【大紀元2012年05月23日訊】（大紀元記者李晴玳台灣採訪報導）彰化縣「希望工程學習輔導團隊」，是由一群來自彰化地區高中職生所組成的青年志工隊，成軍近2年半來，不僅已協助4所偏鄉小學完成3萬本圖書建檔，更開辦「希望學堂」，以自編教材輔導國中、小弱勢生課業，幫助他們學習成長。
受到「塞德克‧巴萊」的震撼與感動，在去年，希望團隊更發起「千份幸福、萬分感動」明信片義賣活動，他們利用假日穿梭於人潮匯集的火車站及商圈，募集廣眾愛心，並將義賣所得捐作課輔教材及冬令營活動經費，希望能為南投縣仁愛鄉合作國小的塞德克孩子們圓夢，讓他們同享學習的幸福與感動。
「希望團隊」成員中，有些是培英國小的畢業校友，受到校長柯伯儒的鼓勵，他們發願為弱勢家庭學生提供課輔服務，這股熱忱隨後並感召了更多有志青年投入。「希望團隊」快樂付出、感動學習，在偏鄉校園中，他們為閱讀運動默默耕耘付出，並因此榮獲教育部101年度全國閱讀推手獎。
培英國小校長柯伯儒 23日帶領志工隊長張復興，出席頒獎大會接受表揚。柯伯儒表示，青年志工們犧牲假期，陪伴弱勢學生學習成長，不僅為學弟妹們做了最佳示範；他們自身也從中學習團隊合作，並開拓人生視野。
目前就讀彰化高中、立志效法陳樹菊阿嬤的張復興表示，初上台教導小朋友課業，因技巧尚未嫻熟，曾一度為台下的反應而沮喪；如今最大的成就則同樣來自台下的反饋，他說，投入志工行列，讓他感到充實，尤其看到學童的成長，心中更覺感動與快樂。
（責任編輯：張雅云）
