特招免試分班 台教育部納討論

【大紀元8月8日報導】（中央社記者陳至中台北8日電）國教行動聯盟今天建議，民國103年十二年國教正式上路後，「免試入學」和「特色招生」可分班教學。教育部表示，相關議題正在討論中。

國教盟今天上午到行政院遞交陳情書、演出行動劇，並提出數點具體建議，希望政府在父親節，正視爸爸們對十二年國教政策的擔憂。

國教盟發言人王立昇表示，在國教「均質化」的策略下，各校將湧入不同性向、興趣與能力的學生，如果沒有一套好的差異性教學方式，「混材施教」必將犧牲一部分孩子，「現在就已經有很多人上課聽不懂，以後情況一定會更糟。」

王立昇建議，103年十二年國教上路後，教學資源應重新分配，「免試入學」的學生採小班制，協助學生樂於學習、找到性向和興趣；「特色招生」則採大班制，讓學生互相激盪，收同儕學習之效。

教育部中等教育司長張明文表示，「免試」和「特招」是否要分班教學，狀況相當複雜，每個學校的招生分配比例也不一樣，有的學校「免試」多，有的學校「特招」多。

張明文表示，不論學生從何管道入學，「價值」都是一樣的，但也有人建議，學校可以依照不同學生的需求，給予「適性編班」，或部分班級實施特色課程。他說，103年以「現狀變動最小」為原則，教育部已組成專案小組討論。