【大紀元2013年05月30日訊】（大紀元記者鄭庸澳洲悉尼編譯報導）澳洲政府今日公佈了中小學教育經費改革計劃的部份詳情，其中推出依據學校大小和學校位置的附加教育經費，使澳洲遠離大城市的學校顯著獲益。
據澳新社消息，澳洲學校教育部長蓋瑞特（Peter Garrett）週四（30日）宣佈了教育經費改革計劃中兩項附加撥款方式的細節，一是依據學校學生人數多少的附加經費，另一是依據學校所處地區偏遠程度的附加經費。
根據這兩項額外撥款，澳洲偏遠地區的中小學在未來六年裡，將獲得60億澳元的額外經費撥款。
這是澳洲政府制定的六年總計金額為145億澳元的全國學校改善計劃中的一部份。該計劃亦被稱為「岡斯基」計劃，是根據岡斯基（David Gonski）在對澳洲中小學教育經費撥款方式的研究與評價基礎上，所提建議而制定的。
學校規模附加經費是根據學校學生總數計算。隨學生總數的增多而遞減，小學規模在200人以下者每年將獲得額外經費15萬澳元，學生總數達到300人的學校將不會享有此項額外撥款。
中學學生總數在500以下者，每年將獲得額外經費24萬澳元，學生總數700名及以上者將不享有此額外撥款。
偏遠學校的附加經費是根據學校所處位置、可接近性及偏遠指數來計算，此指數根據學校距離最近的大城市的道路距離而算出。
政府在制定全國學校教改計劃時說，每一個澳洲兒童都有權利享受世界級的教育，不論他們家住哪裏、上哪所學校及家庭背景如何。但是有許多學校和學生落在了後面。這種狀況很多年來沒有改善。因此，需要一個全國性的學校改革計劃。其中包括制定全國統一的教學大綱，對教師進行持續培訓；與家長更好地溝通；和根據學生需要而撥放教育經費等。
政府說，其目標是要使澳洲的中小學躋身世界前五強之列。
在教育經費撥放方面，首先是基本經費，或曰人頭費。每一名小學生每年9271澳元，每名中學生12193澳元。在此基礎上，額外撥放附加經費。如週四宣佈的學校規模額外經費、學校偏遠度附加經費。此外，還有針對低社會經濟環境、土著學生、殘疾學生，有學習障礙者而發放的附加經費。其目的是彌補某些學校及其學生所面臨的不利因素和弱勢處境。
澳洲聯邦政府把今後六年總計145億澳元的全國學校改革計劃做為一個協議提出，要求各省簽署和加入此協議。協議中還說明，在中小學教育經費方面，省政府每投入一澳元，聯邦政府就投入兩澳元。這些教育經費將按物價指數調整。
但到目前為止，只有紐省和首都行政區與聯邦政府簽定了此協議。
週四，蓋瑞特同時再次敦促各省加入此教改計劃。他呼籲各省重視偏遠地區學生的需要。他說，鄉村和邊遠地區的學校，往往面臨很嚴重的學生弱勢問題，難以吸引和留住有經驗的教師，而且可用的資源較少。他說，數據顯示，鄉村地區的學生成績一直比不上城市的學生。「不管一個學生住在哪裏，不管上哪所學校，他們有接受良好教育的平等權利。」
學校規模額外撥款將使約83%即約2800所鄉村地區學校獲得額外撥款。昆省將是根據位置獲得額外撥款最多的省份。2014年至2019年，將有26億澳元注入昆省的849所學校，使26萬學生受益。紐省1000所學校的20.7萬學生將受益於13億澳元的撥款。
（責任編輯：李熔石）
