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【大紀元5月8日報導】（中央社記者陳至中台北8日電）推廣閱讀不是國語文老師的專利，彰化縣埔心國中數學教師李國賢，獲得教育部「閱讀推手」表揚，他將旅行、桌遊、運動，都算廣義的閱讀。
十年前李國賢初任教職，心就癢癢地想把自己閱讀的興趣和學生分享，但又覺得當一位數學老師，推廣閱讀好像很奇怪，加上學生的考試壓力大，只好把重心放在教科書上。
不過，隨著國中教育氛圍的改變，加上學校鼓勵多元發展，擔任導師的李國賢，慢慢調整班級經營的理念。他先是自費購買約200本書，讓班上學生閱讀，循序漸進的帶領全班練習寫讀書心得，利用閒暇時間看課外讀物，養成閱讀的興趣和習慣。
李國賢特別致力於推廣科普閱讀，自己也出版10幾本數學讀物，捐了好幾套給學校。在他心目中，閱讀不僅限於翻書本，包括讀報、騎單車旅行、體能活動、桌上型遊戲、社區服務等，都算是廣義的閱讀活動，都能夠增廣見聞。
李國賢深知，要讓孩子愛上閱讀，家長必須做好表率，因此他定期整理親職教育文章與家長分享，增進親師生的互動關係。教育部今年在全國選出48位「閱讀推手」，將於6月公開表揚。
