全美教師工會施壓 欲撤換教育部長

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【大紀元2014年07月15日訊】(大紀元記者夏君編譯報導)上週日(7月13日),美國教師聯合會(American Federation of Teachers)在洛杉磯召開的全美教師代表大會上,呼籲總統奧巴馬將教育部長阿恩‧鄧肯(Arne Duncan)列入「改進計劃」(improvement plan),將其撤換。
  
這一提議象徵著代表教師的該工會與民主黨總統之間關係的進一步惡化,該工會曾兩度幫助奧巴馬入選。
  
在大會上,芝加哥教師代表內特‧戈德鮑姆(Nate Goldbaum)稱,「鄧肯是一個帶走所有我們所珍視的好東西的人」。
  
他呼籲讓鄧肯徹底辭職,等候舊金山教師工會主席丹尼斯‧凱利(Dennis Kelly)提出取代者,該想法獲得了與會代表的強烈支持。

工會堅持:正當程序保護受爭議教師

凱利提出的改進計劃,旨在反映教師工會的堅持:要求為保護面臨紀律處分或被解僱的教師,而履行正當程序。據工會領導人說,教師的這些權利受到了攻擊。
  
更廣義地說,工會活動家和他們的盟友指責鄧肯及其他反工會人士正在尋找使公立學校走向私有化的途徑,並試圖採用企業牟利模式從公共教育資金中謀取利潤。
  
會議決議說,鄧肯已經與那些破壞公共教育、離間學生家長和教師關係、攻擊教育事業奉獻者的人士站在了同一條戰線,他正在促成具誤導並低效率的去職業化、行私有化,和考試至上的政策的形成。

教育部長(鄧肯:是為了提高教學質量

鄧肯所主導的教育部一直給州和學區施壓,限制對老師工作的保護範圍,並要求使用學生標準化考試分數作為評價教師的主要標準。鄧肯曾說,這樣作的目的是為了幫助提高教師的工作質量,同時也使裁除那些不符合標準的員工變得更加容易。
  
教育部發言人多利‧諾爾特(Dorie Nolt)說,由教育工作者和政策制定者帶頭來為學生們未來上大學和職業做準備的教育改革,是非常困難的任務,成年人經常會為了如何最好地幫助孩子們而爭執不休。鄧肯希望在全美教師聯盟代表大會後繼續與該組織共同工作。
  
鄧肯一直為自己辯護說,他是老師們的朋友。他支持某些教師終身聘用形式,但同時也想使這些工作保護更難實現。當6月份加州法院裁決取消教師終身聘用制後,鄧肯表示支持法院的裁決。
  
工會的批評家和公共教育系統的一些人士,反對任何形式的教師終身聘用制。

「反鄧肯」影射了工會對奧巴馬的不滿

全美教師聯盟代表大會關於撤換鄧肯的要求也影射出對奧巴馬總統的不滿。凱利說,「我們的這項修正案是向奧巴馬總統提出的。他有權做選擇。他必須做出改變」。
  
底特律教師工會主席基思‧強森(Keith R. Johnson)說,這項決議的措辭足夠逼退鄧肯。也讓總統能告知鄧肯,他必須走人。
  
這項決議的達成有可能使全美教師工會主席冉迪‧維伽屯(Randi Weingarten)處於尷尬的境地。她於上週與鄧肯會面時還強調要保持良好的溝通。
  
她認為,把鄧肯放在改進計劃是「建設性的方案」,有適當象徵意義。另一方面,她說,代表們的激憤也展現了他們感受到的鄧肯和教育部的「背叛態度」(sense of betrayal)。
  
全美主要的教師工會已經停止了對奧巴馬的抨擊,因為奧巴馬在最近的經濟衰退期間成功地實施了一系列經濟刺激計劃,從而保住了很多教師的工作職位。
  
在其他一些行動中,全美教師工會在經過一些辯論後,表示支持大多數州採用新的學習標準。迄今為止,加州政策制定者強烈支持採用新的學習標準,但有些州則不再支持所謂新的學習目標。◇

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