【大紀元2015年11月27日訊】每年感恩節前，駐波士頓臺北經濟文化辦事處教育組都會辦理教育部獎學金生座談餐會，讓在新英格蘭地區留學的臺灣學生感受到政府對優秀人才的照顧。駐波士頓教育組在11月21日舉行餐會，並特別邀請目前在波士頓大學進行訪問研究的清華大學林福仁教授，與同學們分享他從獲得教育部公費到美國留學，學成歸國後投入教職研究界的人生經驗，同時也勉勵與會的獎金生貢獻所學於社會。
餐會伊始，教育組組長黃薳玉說明教育部各項獎學金的最新規定，提醒各獎學金生注意相關手續申請時間，免得讓自身權益睡著了！黃薳玉在餐會上預告，近年與紐英崙中華專業人員協會合辦的「訪問學人講座」，明年預計擴大舉辦包含博士生的「菁英學子論壇」活動，邀請臺灣留學生為主講人，分享學習經驗及研究成果。
此外，黃薳玉也介紹教育部最新推出的人才歸國經驗傳承計畫：「海外人才國際經驗分享計畫(Taiwan GPS)」，鼓勵學生可利用返臺時間，透過教育部辦理留學經驗分享座談會，讓更多臺灣學子瞭解海外留學生活點滴及申請學校等經驗，期待鼓勵更多優秀學生來美國留學。另外，她也說明另一項政府攬才新措施：「HiRecruit」，鼓勵獎學金生登錄自身履歷，掌握臺灣業界徵才訊息，取得求職先機。
接著，林福仁分享他在1992年獲得教育部公費支持，得以無後顧之憂地到美國伊利諾大學攻讀博士。回首學成歸國後，投入教職與研究及在美國留學的經驗，他向與會的菁英學生提出三項建議。
第一，鼓勵學生除致力專業領域知識的提升，也建議多涉獵不同領域的知識，有更多面向的接觸，激盪不同的啟發。
其次，鼓勵學生走出研究室，多參與社區活動，以瞭解美國社會的運作。
最後，林福仁建議學生訓練自己「敲門」的能力，與人交流，建立人脈互動(networking)。因為，他觀察到相較於美國學生，臺灣學生較缺少這項能力的訓練。總結時，林福仁鼓勵學生將所學回饋社會，提醒學生：重點不是說什麼，而是做什麼。
黃薳玉表示，留學生們在異鄉提升自我，為自己前途打拼的同時，也是在爭取臺灣發光的機會。她並回應林福仁對學生們的勉勵，臺灣在國際社會上一直都很辛苦也很努力，希望餐會能為大家加油打氣，期待更多的「臺灣之光」在新英格蘭地區發光發熱。
餐會席間，獎學金生間彼此認識交流，氣氛熱絡溫馨。波士頓地區人文薈萃，學府林立，自然吸引不少優秀臺灣留學生前來就讀。目前美國新英格蘭地區教育部各項獎學金生約100多人，包括公費生21人、留獎生約60人、尖端科技人才培育獎學金生2人、奧林匹亞數理獎學金生18人及頂尖大學博士生8人。◇
責任編輯：馮文鸞
