【大紀元2017年12月20日訊】（大紀元記者江禹嬋台灣台北報導）教育部近來透過五專展翅計畫、開放式大學等政策，鼓勵先就業再進修。希望打破以往台灣學生習慣一路讀到大學、研究所畢業才就業這種「升學直通車」的模式，導致業界缺乏基礎技術人才，因此鼓勵學校透過產學合作，共同培養企業所需人才。
為扶助弱勢專科學生及提升專科畢業生投入就業職場，教育部於106學年度以13所專科學校專四及專五學生，小規模試辦補助「大專校院辦理五年制專科畢業生投入職場展翅計畫」，並於107學年度起擴大至設有五專部之大學校院。
教育部次長姚立德表示，當初設置五專學制，是希望畢業生盡早投入職場，但近年五專卻有6成以上的畢業生繼續升學，不符當初設立的目的。
目前就讀耕莘健康管理專科學校四年級的鍾姓學生，父親原本開計程車，中風後無法工作，母親則不常在家，姐弟倆一肩扛起家庭經濟。幸好有五專展翅計畫，耕莘醫院提供一筆生活金，讓她不用像弟弟一樣半工半讀，能安穩地學習，為畢業投入職場累積所需的專業能力。
教育部近年推出多項計畫，鼓勵年輕人先就業再升學，姚立德舉例，如「青年教育與就業儲蓄戶專案」媒合高中職畢業生進入職場。
這次擴大辦理的「五專展翅計畫」，透過補助學雜費，加上業界提供生活獎勵金和實習津貼，讓學生就學期間就能獲得一定收入，五專畢業後直接就業。
姚立德表示，要讀書一輩子都可以讀，教育部推動「開放式大學制度」，打破修業年限，讓學生隨進隨出，配合職場需求進修，累積到一定學分即可獲得學位。年輕人可以一邊就業，有時間就到學校修一兩節課，未必要搭「升學直通車」。◇
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