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台新制年改方案 教師批可笑又可恨

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【大紀元2017年04月30日訊】(大紀元記者江禹嬋台北報導)年金改革引發爭議,教師批評,新制年改方案要求教師多繳、少領、延後退休,卻算出19年後退撫基金會破產,政府不思考如何經營基金,他們繳的錢像填「黑洞」,以後領不到;政府不去想怎麼增加基金收益,卻要求新制教師多繳、少領、延退補黑洞,還算出基金何時會破產,「可笑又可恨」。

有中小學教師、家長、學生代表30日到立法院外抗議,批評政府的年改方案煽動世代鬥爭、職業對立。他們提到,新制教師滿60歲才能退休,每提前1年,月退休金扣4%,未來將造成「老老師退不了,新老師進不來」。

1996年教師年金改革,從政府編列預算支付的「恩給制」,轉為政府與教師共同撥繳的「儲金制」。台北市大湖國小教師袁筱梅批評,這與新、舊制經費來源無關,有人煽動退休軍公教領了年輕軍公教的錢,是欺騙、抹黑;她說,新制基金從1995年成立以來,幾乎還沒有人退休領錢,政府應想辦法增加基金收益,卻算出基金會破產,而要求新制教師要多繳少領。

袁筱梅說,政府常宣稱新制教師支持年改,他們都適用新制,但他們反對,他們面對7至15歲精力充沛的孩子,如果以後孩子面對的都是50、60歲「阿公、阿嬤級」老師,這樣真的對孩子好嗎?

她說,政府常說「要讓未來年輕人有希望」,但年輕在職老師每個月要繳4千至8千多元的退撫金和公教人員保險準備金,未來快退休時,可能就面臨基金破產。

輔仁大學學生施俊宇說,他有修教育學程,「老老師退不了,新老師進不來」,讓他們看不到未來的希望,正式教師缺額越來越少,修教育學程像是被政府欺騙。

對此,教育部師資培育及藝術教育司長張明文指出,目前師培採「儲備制」,人數還算充足,每年約有4萬人參加教師甄選,其中約2萬人在中小學代課;他認為教師的工作環境和條件很有競爭力,年改可能會有幾年衝擊,但教師需要新陳代謝,有人退休就會有需求。◇

責任編輯:芸清

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