【大紀元2017年05月23日訊】（大紀元記者陳文敏台灣苗栗報導）彩繪心靈深處的星兒—王妤文，她是苗栗縣文英國中的生命鬥士，擅長繪畫音樂，她以堅強刻苦的意志及永不放棄的精神，展現積極向上向善的生命動力，成為今年2017總統教育獎國中組的得主。
妤文自兩歲被診斷出患有「低口語自閉症」，家人為了替女兒治病，找遍各種方法，一起同心協力、改變心念，堅持一路關愛與陪伴，為她安排各種才藝課程，希望透過不同的刺激，開啟她的天賦。
妤文力爭上游，不負眾望，連續兩年獲得全國文薈獎的優等及佳作，並獲入選為2018年周大觀生命鬥士獎章，鼓勵同儕勇敢站出來走向陽光；她積極學習、突破困境、力爭上游的精神，深深影響著數百位同儕及其家庭，以身作則，足為青少年的表率。
妤文越區就讀來到文英國中，希望自己能和一般學生共同生活與學習，努力展現她的才華，在充滿友善環境的校園，妤文漸漸成長，不畏懼旁人眼光、一步步走出去，努力發揮她的影響力。
媽媽梁淑美說，在繪畫的世界，她得到了心靈的撫慰；但她渴望與人溝通，苦練電腦打字，透過文字看到妤文敏銳細膩的觀察力及文字表達，提升了繪畫、音樂及寫作的層次，進而讓人們一窺星兒的內心世界，她努力讓自己從生命的配角到主角，她做到了。
校長鍾萬煋指出：非常佩服妤文媽媽有如此毅力與智慧，為了孩子的學習，是孟母三 遷的再版；媽媽挑了又挑，小而美的環境，塑造她能夠展現天分，除了自身努力，家人的陪伴、師長的教導與支持，校園的友善區塊非常重要；沒有壓力的束縛更能 展現她的天賦，她能把生命的張力與韌性激發出來；家長的陪伴、老師的支持、同學的友愛，文英國中讓她無憂無慮，展現他的天賦，是讓她成功的墊腳石。
鍾萬煋表示，妤文雖然眼神無法和人交流，但對生命充滿憧憬；她勇於把握學習的機會，並能融入班級生活參與團體活動；妤文雖不擅表達，但她藉著繪畫展現自我、用音樂撫慰人心，用文字訴說內心世界，不向命運低頭，永不放棄的精神，充分展現生命的韌性與張力。
輔導主任劉育春表示，妤文在學習上非常積極、非常主動，雖然是特殊生，但對學習 的熱情，不會比一班學生少，學校是友善校園的環境，特殊生的小朋友，在一個快樂友善的環境成長，她會表現得越來越好；學校的師生，對他很友善很照顧。妤文 對周遭環境很敏銳，環境不友善，會有些情緒上的起伏，周遭人非常善意接納他時，她會表現得越來越好。
輔導老師卓思廷指出，妤文上課時做自己，學習上不會跟老師對到眼，要再三提醒；課業上滿上進的，上課時眼神無法對焦，看著窗外，但都能聽進去，上課不會跑來跑去，但會有一些聲響，會干擾到同學，同學會變成小老師，盡力協助與幫忙 。
卓思廷表示，與同學互動幾乎沒有，事前有溝通自閉症的症狀，同學會一直用同理心去對待，學生很純樸，每個學生都是小幫手。
責任編輯：陳真
