【大紀元2017年08月03日訊】（大紀元記者陳文敏台灣苗栗報導）聯合大學為善盡在地大學的社會責任，並落實大學社會關懷的大學教育目標，自97學年起連續9年辦理數位學伴–偏鄉遠距課輔活動，已陪伴苗栗偏鄉孩子超過二萬個小時。今年暑假8月4日及5日，將親赴南湖國中，將虛擬網路世界的線上陪伴，延伸為偏鄉校園裏面對面的互動學習。
為了提昇孩子的視野，也為了讓偏鄉師長早一點因應新課綱中的程式運算思維，聯大團隊精心設計了全球中小學生風行的程式學習教學–Hour of Code及Scratch程式設計課程，並更進一步應用在四軸飛行器及自走車上，讓孩子早一步體驗程式設計與機器人應用的未來世界。
陳博智老師指出，程式設計運算思維的啟發，對偏鄉孩子學習動機的提昇是個很好的機會。在資訊化社會的趨勢下，雖然大家都認同所有孩子都應該擁有程式啟蒙的平等機會，但偏鄉資源相對匱乏，若無大學及外界的援手，恐怕偏鄉孩子的學習要落後更大的一段距離；陳博智表示，如果因為課綱尚未周延就被迫上程式設計課程，偏鄉孩子極可能還沒開始就被扼殺了學習程式設計的動機，讓這些孩子又失去了一次進入資訊社會能力養成的機會，所以聯大結合了電腦裏的虛擬程式觀念，讓孩子在做中學、玩中學，用程式指揮機器人（飛行器及自走車），完成有簡單又有趣的任務，培養孩子對程式設計的學習興趣。
參與這次營隊活動的隊輔-謝泓浩是聯大資管系四年級的學生，他表示，對於能在大學最後一年參加這個十分有意義的活動，從籌備工作坊、課程設計演練、設備配置測試、一直到遠赴偏鄉帶領孩子完成一個個的活動與作品，深感自我成長的成就經驗十分可貴，也對偏鄉及不同族群有更真實的體會理解。
謝泓浩說，看著孩子發光的眼神，所有參與的聯大同學都深信，這是一個深具意義且令人難望的暑假，期待這個活動與平日的線上課業陪伴，可以一直延續下去，守護偏鄉的每一個孩子。
責任編輯：陳真
