【大紀元2018年11月18日訊】文：勤宜・大紀元
上期說到詹尼的媽媽主動要找我討論孩子的未來，於是我們從一個簡便的午餐一直吃到晚餐時間，聽著詹尼媽媽的訴說，令我疲憊不堪！原來媽媽願意支持詹尼去追求「音樂夢」也是有自己的「私心」⋯⋯
由於媽媽自己多年來的感情生活不盡如意，詹尼成了媽媽的情感傾訴的一個出口，給詹尼帶來很多困惑和負累的同時，也助長了她的任性。想到詹尼可能去美國上學，媽媽心底深處也不捨。了解了媽媽的故事，很感嘆，覺得詹尼其實也蠻可憐的，我對媽媽說：「如果你愛詹尼，就放飛她吧！讓她有一個充滿陽光的未來！讓詹尼去走她自己的路吧！」媽媽同意了。
詹尼的選擇：申請美國大學或音樂夢
過了幾天，詹尼來辦公室時神情輕鬆，主動來找我說想交流：「易老師，我考慮好了，我要說話算話，所以要繼續在這裡補英語，按照原計畫去考雅思，申請留學。讀完書再看其它的機會。」我問她：「想清楚了嗎？」詹尼笑著點頭。我也舒了一口氣：「其實正是因為你要想走藝術的路，就更應該去國外體驗見識一下啊！現在這樣一個人上課的寂寞就當作是對自己的磨練吧！」詹尼連連點頭。
這件事不久以後，詹尼去考了雅思，成績6分讓詹尼有點不服氣，又馬上報了最近一次雅思考試，還是6分。若不是因為中途的干擾，詹妮確實可以考得更好一點。對這個結果我們已經非常滿意，因為最重要的不是分數，而是孩子親身實踐了做人要說話算話的誠信品格。當時沒想到這只是對我們的第一個挑戰。
詹尼的偶像——一位成績不錯的同學，高中畢業直接就讀英國名校，卻遭遇退學；成績平平的詹尼屈尊讀美國「野雞大學」，卻如魚得水，也成了家鄉的驕傲。現繼續在加州攻讀音樂博士，今年暑假還在她的家鄉舉辦了「留美博士鋼琴獨奏音樂會」——印證選擇正確比努力更重要。但這些都是後來的成果，在這之前還發生了很多事情。
偶像好友刮目相看 詹尼喜不自禁
寒假的時候，詹尼在英國華威大學的好朋友，寒假回成都，請求來我們公司體驗詹尼的英文課，當然歡迎。之後，詹尼有些得意的告訴我們：「她好羨慕我的學習環境，說難怪英語進步這麼大！她都想過來一起上課了，不想回英國了！」我們有點吃驚，詹尼解釋說：「她自己感覺在英國學校各方面壓力太大，學習也吃力，上課聽不懂，老師也不怎麼管，不曉得還能不能讀下去。」這個孩子在國內高中期間，一直是詹尼羨慕的「學霸」。這次回來交流之後，詹尼喜滋滋地說：「現在我不覺得自己比她差，好像我的寫作和口語還比她好喔，她也這麼覺得，好驚喜啊！」當時我倒是沒注意到詹尼的驕傲正在悄悄地滋長。
平地驚雷起 詹尼拒讀「野雞大學」
詹尼連考兩次雅思都是6分，就開始申請美國大學了。詹尼並無突出的音樂天賦，但熱愛並執著之！想學音樂專業，結合到她的成績和家庭情況，柯老師協助她選擇並申請大學。不久後接到了傑克遜維爾州立大學的錄取通知書。學校在阿拉巴馬州，1883年創建的一所小型公立學校，音樂藝術類專業都不錯，古老而傳統，人文環境不錯，而且中國學生少。我們挺為詹尼高興，相信這個學校很適合她。詹尼自己當時也挺興奮的。未曾想，我很快就接到詹尼媽媽的電話。
「易老師，詹尼給我發火了，說絕不去你們給她申請的那個大學！她問過同學了，她的同學從未聽說過這個學校，是不是野雞大學哦？我現在對這件事情也挺失望的。畢竟詹尼的那些同學留學的學校都比較有名。我也問了朋友，說阿拉巴馬州也不怎麼樣，每年都有很多自然災害，這樣的學校你讓我女兒去了怎麼能放心哦！你理解一下我的心情吧！」一向客氣的媽媽不再客氣了，大有上當的感覺，語氣中明顯是質疑和抱怨。
對中國父母與孩子的「名校情節」我不陌生。我回應詹尼媽媽：「請問你們憑什麼說這所美國大學是野雞大學？就是因為你們從未聽說過是嗎？依據詹尼的成績，能被這所大學錄取也算幸運了！不喜歡這所大學沒關係，可以申請你們喜歡的大學啊⋯⋯」我耐著性子給詹尼媽媽「科普」留學知識，她總算基本地平靜了。
將計就計 布置任務
第二天，我請詹尼來辦公室。我開門見山：「詹尼，你憑什麼說這所大學是野雞大學呢？你仔細看過這所大學的網站介紹嗎？」詹尼有點膽怯：「之前主要聽柯老師講過一下，我看了一下，好像還可以。但後來我問了那些留學美國的同學，他們都說沒太聽說過這個大學，所以⋯⋯感覺像是野雞大學⋯⋯」聽了詹尼解釋，我意識到這倒是一個讓詹尼了解國外大學的好機會。
我對詹尼說：「理解你的感受，其實沒人規定你必須去這所大學。你完全可以申請自己心儀的任何大學，比如哈佛、耶魯、牛津、劍橋等這些名校；也可以請你的同學們給你推薦一些好學校。這就是給你現在的任務必須完成：自己申請至少6所國外大學，需要任何協助或諮詢都可以來找我們。」詹尼點頭接受，輕鬆愉快的離開了辦公室。
等到申請結果陸續出來後，詹尼安靜了，我問她收到幾個通知書，她比較黯然的樣子：「申請了6所大學，4所大學沒有回覆，兩所大學回覆說，雅思成績至少6.5才接受。」我問：「沒關係啊，可以繼續申請另外的大學啊！」詹尼搖頭：「就去錄取我的這所大學吧。」
匹配合適 如魚得水
詹尼順利辦好了留學簽證，到學校4個月後，我問她感覺如何，她告訴我：「都不錯呢！也很適應。學校好漂亮啊！老師和同學都很好。」我問：「學習怎麼樣？挑戰不？」詹尼打開了話匣子：「來美國後，發現之前易老師一直強調的，要習慣用英語思維特別有幫助！這種思維習慣讓我很快就融入當地環境了！而且自己一直痛恨的寫作也不是難題了，好感謝柯老師當時那麼嚴格要求我！反正我第一學期的功課都是A。」聽得出詹尼言語中的快樂和自信。
詹尼在美國如願以償選擇了音樂專業。第二年就申請到了全額獎學金。她也積極參與學校的演出，還被當地的媒體報導過。詹尼也告訴我，她在英國華威大學的那位好朋友，最終還是因為功課吃力，又難於融入當地環境，最終退學回成都了。我聽了真是替那位孩子痛惜！
詹尼在美國的的求學之路算是順風順水，不斷拿著校內外的獎學金，鋼琴演奏機會也不少，大學生活輕鬆愉快。現在她到加州一所小型的私立大學繼續攻讀音樂博士，享受學校古典雅緻的人文環境。儘管詹尼在國內時成績平平，高考失利，也沒有過人的藝術天賦，到了美國，照樣打開了另一扇充滿機會和快樂的大門。所以，選擇適合自己的平台很重要，匹配最重要，而不是名氣。#
本文刊載於舊金山11月3日教育版
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責任編輯：李歐
