【大紀元2018年11月08日訊】溫哥華科學館(Science World)週六（11月3日）首度舉辦為期一天的《女子科技工程數學研討會與展覽》(Girls and STEAM Symposium and Community Showcase)，邀請在科技、工程及醫學等科學領域事業有成的婦女，與300名年齡在12歲至14歲的女學生分享成功故事，鼓勵女生畢業後進入理工科技領域。目前，全加女性從事理工科技領域工作的比例只有22%。
科學館行政總裁桑普森(Scott Sampson)指出，現正就讀小學的學生估計約有2/3以後畢業就業時，將從事目前仍未存在的新型工作，而這些工作大多數需要科學(science)、科技(technology)、工程(engineer)、藝術/設計(art and design)和數學(math)等知識，統稱為STEAM。
他表示，雖然有6成的中學生對於STEAM的科目感興趣，但在遇到困難之後便會改學其他科目，女學生尤其如此，使得目前只有22%的加拿大女性從事STEAM相關的工作。
桑普森因此希望藉由每年辦理該針對女學生參加的科技數學展覽，邀請在科學領域有成功經驗的女性，分享成功經驗，以鼓勵更多女學生往科技領域發展。
卑詩教育廳長范廉明（Rob Fleming）當天宣布推出名為「共生」（Symbiosis）的項目，為全省學生提供導師和所需資源，免費供學生使用，而周六活動就是共生項目的一部分。
華裔精神科住院醫生的張珮分享說，她的母親移民自中國武漢，來加拿大從事電子化學領域的博士後研究。在母親的指導下，她很幸運的對理工科目產生濃厚興趣，先後對數學、物理、電腦科學感興趣，後來又選擇學習微生物學，這些全在STEAM的範圍之內。
張珮認為欲往科學領域發展的女生需要的是毅力，而學校及社區有許多值得女學生學習的典範，這些均有助提高於提升女生對科技行業發展的興趣。
卑詩省就業、貿易及科技廳長賴賜淳(Bruce Ralston)並在研討會中宣布11月1日至7日為「婦女學習理工周」，以鼓勵對理工科目有興趣的女學生。詳情可查閱：https://www.symbiosis.ca/。
責任編輯：李梅
