【大紀元2018年07月05日訊】（大紀元記者黃玉燕台灣台中報導）從台灣傳統互助割稻精神出發，中港高中數學老師彭甫堅為全國性教師專業社群為「數學咖啡館」發起人，希望以助人代替超越，以合作代替競爭，以團隊代替菁英的學習氛圍；他說，希望在高中教育現場能多些合作，讓程度較好的學生多幫忙其他同學，讓學生的多元智能，透過建立的舞台展現自己，因為「沒有一個學生是應該被放棄的。」
「第二屆數學咖啡年會」由台中市府教育局與教育部國教署、台北市立大學合辦的，4日至6日在東海大學登場，3天活動吸引各縣市約200位教師參與。教育局長彭富源5日出席，期勉教師瞭解學生學習需求，透過合作及共享提升教學效能，發展多元適性的課程，引導天賦發揮，並同步翻轉教育行政能量。
教育局表示，「數學咖啡館」是由台中市立中港高中教師彭甫堅所發起的全國性教師專業社群，成員已近1萬4,000人，秉持「以學習者為中心」的理念，及「無私共好的良善循環」精神，建立夥伴關係，透過定期聚會共同備課、研發教學策略，推展共學、共好願景。
此次活動主題「游藝數學」，為理論與實作並重，透過跨領域實境解謎社群，提升教師課堂中設計問題的能力；並邀請專家學者、跨領域教師共備，分享以桌遊融入教學、摺紙融入教學等實務經驗，鼓勵活化教學，並透過各分區共備講師，支持更多基層教師互助共好，提升專業能量。
責任編輯：杜文卿
