【大紀元2019年12月10日訊】（大紀元記者張原彰台北報導）為提升對假訊息的防範能力，教育部10日舉辦「媒體素養與假訊息防制論壇」。教育部表示，將通過成立跨部會媒體素養教育推動會、研發多樣教材教案，培養學生具備媒體識讀能力。行政院政務委員羅秉成表示，政府將建構「識假」、「破假」、「抑假」、「懲假」4面防護網，持續投入防制假訊息行動。
教育部常務次長林騰蛟表示，隨著科技蓬勃發展，越來越多孩子容易受到新興媒體的影響。部分電視或社群媒體為了短時間能抓住閱聽者的眼球，誇大其辭報導或是傳遞不當內容，間接影響許多孩子的價值觀。因此，培養學生了解媒體與資訊工具的媒體識讀能力，正是教育部推動媒體素養教育的目標。
林騰蛟表示，教育部建置媒體素養教育資源網，該網站內容將以分階段方式逐步充實，除持續彙集相關部會所研發媒體素養資源外，更積極以資源整合概念與第三方事實查核組織（如台灣事實查核中心），以及網路平台業者，像是Facebook、Line等建立合作關係，提供更多資源讓學生學習及教師教學之用。
羅秉成表示，目前存在網路媒體的資訊超載、不透明的演算法及聊天室或群組機制的假帳號等問題。對此，政府進行防制假訊息的作業，將建構「識假」、「破假」、「抑假」、「懲假」等4面防護網，並藉由政府與民間協力模式，持續投入防制假訊息行動。
責任編輯：呂美琪
