【大紀元2022年02月23日訊】（大紀元記者劉景燁波士頓報導）波士頓公立學校（BPS）近期發布的數據顯示，當地2021年畢業的所有高中生中，在4年以內畢業的人數比例為78.8%，相較2020年略有增加。而華埠昆士高中（Quincy Upper School）的成績亮眼，達到91.5%。
公校數據顯示，近15年來，波士頓高中生在4年以內畢業的比例呈上升趨勢，已增加了近20%。2021年畢業生的4年內畢業率也高於2020年的75.4%。
公校報告說，除了老師、學生和家長們的努力之外，公校部門也採取了一系列措施，以幫助更多學生達到畢業標準。這些措施包括：
• 利用波士頓市政府的「教學質量保證撥款」（Quality Guarantee），改善校園設施，增聘社工、護士、家庭聯絡員、學生顧問、心理醫師、圖書館員等職員。
• 採用「麻州核心課程體系」（Mass Core），以提升高中畢業生的水平，確保他們有足夠能力上大學或工作。（麻州核心課程體系包括完成4門英語課、4門數學課、3門實驗科學課、3門歷史課、2門同一種外語課、1門藝術課，以及5門核心課程。）
• 在疫情期間，由於「麻州綜合學術測試」（MCAS）停考，公校採用了麻州許可的「能力證明」（Competency Determination）評測系統，讓更多學生通過考試以外的方式證明自己達到畢業水準。
公校數據顯示，2021年有67.9%的高中畢業生完全達到了麻州的正常畢業標準；有8%的畢業生結合了MCAS考試和特定課程，達到了「能力證明」標準；另有2.9%的畢業生達到了改良版「能力證明」的標準。
公校報告提到，華埠昆士高中2021屆畢業生的4年內畢業率達到91.5%，比前一年增加了16.5個百分點。校長張可仁（Richard Chang）報告說，學校團隊致力於增進學生、家長和教職員工之間的聯繫，並鼓勵學生們在學習過程中互相幫助。
約翰·D·歐布萊恩數學與科學學校（John D. O’Bryant School of Mathematics and Science）去年的所有畢業生都在4年內畢業了。校長弗里曼-維斯登（Tanya Freeman-Wisdom）報告說，在遠程教學期間，老師們經常加班，而且每週都要從事2到3次學生狀況檢查，以滿足學生們的基本需求。
除了畢業率提升之外，波士頓公校去年的輟學率也有所下降，從2020財年的3.9%降低到2021年的2%。這意味著輟學人數減少了283人。此前，波士頓公校的輟學率曾在2008年達到7.6%（1396人）。
儘管學業數據有所改善，一些家長仍為無法畢業的學生感到擔憂。「還沒畢業的20%學生在哪裡呢？誰在留意他們的成績，誰在幫助他們走向成功？這份報告展示的是正面新聞，但我不是特別相信它。」倡導組織「波士頓學校真相」（SchoolFacts Boston）的成員威爾金森（Vernee Wilkinson）對《波士頓先驅報》（Boston Herald）說。
波士頓公校教師巴奇勒（Edith Bazile）則認為，公校應跟進每一名未畢業學生的狀況，搞清楚他們是去了別的學區或別的國家，還是出了其它什麼問題，以確保沒有人被遺漏。◇
責任編輯：馮文鸞
