【大紀元2023年10月13日訊】（大紀元記者盧曉雨悉尼報導）Lisa Chan童書作家從去年開始創作兒童繪本雙語（粵語或普通話以及英文）有聲書。並非從事這一領域工作的她，是因為無法為女兒找到雙語書籍，將心比心的她認為，這無疑這也是其他華裔父母所嚮往的，於是她走上設計、製作，並出版雙語童書繪本之路。
會計出身的她，從事一個跟自身不相關領域的行業，完全是開始於自我激勵和熱情。
從構思、構圖到出版都是Lisa親自操刀，最後的繪圖則是交給專業人員完成。
她感謝從小父母給她一個雙語教育的環境，她希望把這樣的理念延續下去。她提到，她看到身邊同齡的華裔父母也有意願教孩子學中文，但他們自己都不太會說中文。Lisa對這些家長的煩惱感同身受，也讓她感到了使命感，「要把我們的語言傳下去，期望藉由童書這種喜聞樂見的方式讓大眾都可以接觸雙語童書繪本。」
談起讓三歲女兒學中文的經驗，Lisa表示，「在嬰兒階段，我注重以音樂形式來啟蒙，比如使用雙語嬰幼兒歌唱繪本或在YouTube/spotify上帶入簡單的中文童謠，雖然他們不會跟著吟唱，但其實嬰幼兒就在以這樣自然而然的方式學習語言。」
她也說道，「我個人儘量少讓嬰幼兒看熒幕，僅閱讀和聆聽的方式就可以達到學習中文的目的。」她建議，對於五歲以上的孩童，如果孩子喜愛特別的卡通或迪斯尼電影，可看中文版，這會使他們容易了解中文語境和用法。
另外，Lisa還分享到，她覺得在學習語言上，使用玩偶或道具來跟幼童互動也是行之有效的方式，「學習中文中逐字逐字地唸，幼小的孩童可能一下子就失去了興趣，我會在（用道具）關鍵字拿出來重複唸幾遍，或每晚都唸幾次」，來加深他們對中文的印象。
「在寫中文方面，我會找出有筆畫的書，比如我喜歡的字『火』，然後問她你要自己寫還是媽媽先示範給你看，試著讓過程變得有趣，如同玩遊戲一般（有趣）。」Lisa說。
Lisa也在圖書館裡，擔任嬰幼兒故事童謠時間的老師。
除了把母語交給下一代，中華文化的承傳也很重要。Lisa藉著中國傳統的節日讓孩子了解豐富的中華文化，比如中國新年跟西方新年之差異，中秋節的由來和文化習俗，當然還可以介紹中西方不同的食物。
Lisa分享到，書中構思大多是由日常生活中得來，比如她的第一本有聲書，《Bowie的學校之旅》是關於在學校發生的事，對幼兒園、學齡前兒童和Kindergarten的幼兒都適用，第二本有聲書《Bowie的日常冒險》則是融入這個年齡層的日常生活，在她的系列書中也帶入多種元素，例如時間、天氣、音樂等結合知識性和趣味性內容。Lisa的有聲書可以在Inner West and North Sydney圖書館借到。
Lisa將持續推出雙語童書繪本系列，包括適合嬰幼兒的音樂書，以及適合學齡兒童（5至6歲以上）的有聲書，她長遠的目標是希望有機會創作一些有趣可互動的書籍，適合年齡大一點的兒童。
她的心願是希望她的童書能為兒童和其家庭帶來樂趣和喜悅，並且開啟兒童探索自己語言和文化的大門。
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