【大紀元2月14日訊】(美國之音記者木風系列2月13日報導) 全球自由貿易範圍的迅速擴大不僅給發展中國家帶來了衝擊，而且在許多方面對美國這樣的發達國家也帶來了挑戰。為了迎接這些挑戰，美國西部工商界開始在中學生中大力推動貿易和商業教育，培養一代具有全球貿易視野、懂得貿易法規的新人。美國之音記者木風到加州採訪了一些工商界人士和教育專家，撰寫了中學貿易教育的系列報導。
*提高竟爭力從中學生做起*
面對全球化和自由貿易的迅速發展，美國工商界、教育界以及政界都深深感到國際商業和國際貿易知識的不足是一個影響到美國的競爭力和全球自由貿易體系建立的大問題。他們已經把著眼點放在了中學生身上，從中學就開始商業和貿易教育，並通過各種學生交流項目，為發展中國家培養懂得國際貿易的人才。
在美國西部的幾個州，如加利弗尼亞州、華盛頓州和愛達荷州等，幾乎每一所中學都設置了各種各樣的貿易課程和活動項目。
來自加州的聯邦眾議員薩姆﹒法爾在接受採訪的時候介紹說，加州的中學普遍都設立了商業和貿易課程，著名的斯坦福等大學在教材編寫方面提供了很多幫助。
法爾議員說：“我們需要教授貿易課程。加州學校都開始設置有關的科目。斯坦福大學幫助我們進行教材和課程的編寫，這套教材就叫做‘斯坦福國際貿易課程’。內容不僅包括其它國家的商業法規和文化背景，還涉及如何解決商業和貿易糾紛等在日常的國際貿易中常見的問題。”
*商貿教育是民主基本需要*
加州教育總監傑克﹒奧康奈爾在接受採訪時指出，商業和貿易教育其實不只是一種教育活動，而且是發展民主制度的基本需要。我們要通過教育提高勞動力的水準，提高整個社會的水準，加強民主制度的力量。
奧康奈爾說：“我們加州現在有一個要求，就是所有高中生在畢業前都必須修一門經濟學課程，這門課內容有一部分就是了解全球經濟體系，要讓學生了解我們美國經濟是跟世界經濟緊密聯繫在一起的，是相互依賴的。”
*美國必須有緊迫感*
記者在和美國西部一些州的工商界人士和教育界人士交談的過程中，感到這些州加強貿易教育的原因是出於一種危機感。在面對經濟全球化，特別是中國加入世貿組織之後引起的世貿熱，美國工商界感到如果不加緊行動，美國就有可能在國際競爭日益加劇的時候落在發展中國家後面。
加州[蒙特雷國際問題研究所]教授威濂﹒蒙寧回憶說：“我在去年12月初剛剛訪問了中國。當時中國政府、新興企業以及國際貿易界人士都在慶祝中國入世一周年。令我印象最深的是，北京、山東、濟南，甚至整個中國都在討論入世這個話題，探討入世對中國的意義，對經濟發展的意義，以及中國在談判中的策略等。這簡直就是一次對公眾的世貿組織知識普及課。”
蒙寧教授說，但是在美國，甚至在西雅圖，大部份美國人不知道WTO這三個字母代表什麼。所以在美國國內，貿易教育方面面臨著巨大的任務，要通過教育讓人們具有國際貿易的視野，意識到貿易的挑戰，以及美國應該如何通過貿易談判發揮領導作用，建立全球經濟體系。
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