【大紀元11月1日報導】（中央社記者翁翠萍台北一日電）獲得高等教育五年五百億專案補助的十二所大學今天座談台灣高等教育的危機與轉機，校長承認都在哭窮，有人指這筆錢可為大學教育追求頂尖帶來突破，有人指只是無以為繼的急迫需求，但一致希望立法委員趕快讓這筆預算通過，甚至說這筆預算若不能通過，真不知道要怎麼活下去！
座談會由國立台灣大學校長李嗣涔主持，除了交大缺席，其他十一校由校長或三長出席，李嗣涔指大學法久未修訂，導致組織僵化運作困難是高等教育危機，台大從一九九九年開始努力爭取，經六年總算有五年五百億，台大目前仍在兩岸三地大學領先，上海交大評比北大已追上來，台大若不能超過很多，希望能夠維持。
成大研究長黃肇瑞指有了五年五百億，要突破僵化的薪資與會計制度、設計具創造力的課程、加強淘汰機能如訂四年教師評量計畫、強調學生通識培育、紮實基礎科學根基、回饋社會。
元智大學校長彭宗平以英、法為例，強調大學菁英教育引導社會進步的重要性，五年五百億只是起點，持續二十年不嫌長、五十年不嫌多，頂尖大學發展應採國際標準，經費、教育體制、學生品質都應要求。
中央大學校長劉全生指五年五百億是及時雨，台灣高等教育經費少、資源少、教師少，卻能有今天，主要是教師仍願意苦幹，中央大學可做一流的研究設備與研究結果，但要有更多經費人員投入，有了這筆錢，可在重要領域加碼、鼓勵學生國際合作，增進產學合作。
政大校長鄭瑞城指國內高教缺乏資源、彈性、變革動力，若沒五年五百億會很恐怖，但要常常到處說明、座談與演講，﹁真像參加馬戲團演出﹂，但這筆錢確實可帶動學校整體變革，學校發展重點很快就形成共識，若爭取兩三年的計畫一旦沒有，挫折感將不可度量。
陽明大學校長吳妍華指每次出國看到外國對高教的積極投入與成果，心情就很沈重，國際一流大學應有良好校園環境，但台大最近才要建化學館，甚至仍缺大型教室，可見台灣的高等教育欠缺太多，社會環境也造成年輕人是否走學術研究有疑慮，無形會影響二、三十年，一定要經費投入、社會進步才有轉機。
中山大學校長張宗仁指大學需要系所整併、延緩分流、降低師生比、降低授課負擔，有了五年五百億，就像有了蘿蔔，學校政策的﹁棍子﹂才打得出去。
長庚大學校長包家駒說若不與他相干，他會覺得各大學都在哭窮，看到外國如韓國、新加坡、中國積極投入資源，覺得很憂心，長庚大學覺得有錢沒錢都該做，因此年初已開始用自己的經費規劃頂尖大學計畫，不足部分則由學校董事會支應。
台灣科大校長陳希舜說衝著鄭瑞城所說馬戲團表演，就來湊合一下，他指目前大學只重學術、不重人格培養與社會服務，還有教學研究失衡、教師權利義務失衡等許多失衡，五年五百億可帶來轉機，包括尖端突破與打破齊頭平等。
