【大紀元5月29日訊】(大紀元記者源原編譯報導)據澳洲教育部近期透露的一項報告顯示，有4萬以上的來自非英語國家背景的學生在就學中無法得到學校提供的語言幫助。
文件中提到，自從1983年以來，需要學校進行語言輔導的非英語背景類學生增至41，158人；而至1993年，能講雙語(ESL) 的教師依然短缺。在紐省各小學中，雙語教師與學生的比例已由1983年的1比55上升至2004年的1比110；而中學裡雙語教師與學生的比例為1比 78。
去年，澳洲高教部的一份聲明中寫道：非英語國家背景的學生如不能獲得雙語教師的教學幫助，將會面對不能提高英語讀寫能力以至無法通過所有課程的威脅。
悉尼法伊爾菲爾德(Fairfield) 市一位公立學校的校長說，在他的學校中有80%
的學生來自45個不同語言背景的國家，而在他擔任校長的13年間，雙語教師短缺現象非常嚴重，該校僅有4名雙語教師，卻要去面對600名需要語言幫助的學生。
紐省教育廳的一位女發言人則認為，聯邦政府未能撥以足夠的資金來支付紐省公校雙語學生的費用支出。
紐省教師聯合會資深副主席蓋弗瑞雷托斯(Angelo Gavrielatos) 對此說，「如果事情發生在中產階級家庭出來的白人學生身上，情況會大不一樣，人們會為此呼籲並向高層反映。可事情發生在非英語背景的移民和難民家庭，故無人問津」 。
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