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台教育部:總統教育獎評審過程應符合人道關懷

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【大紀元8月11日報導】(中央社記者劉嘉韻台北十一日電)高雄師範大學附中應屆畢業生張恆鈞,因病無法參加面試,而與總統教育獎擦身而過,教育部今晚表示,將促主辦單位修改目前評審過程,以更符合總統教育獎的人道關懷意義,也將透過總統教育獎所設置的圓夢護持計畫,頒發特別獎項給張恆鈞,以獎勵他熱愛生命、努力求學的精神。

教育部表示,總統教育獎意義是要表彰在艱困的環境中,仍保有最上進精神的同學,為了確保總統教育獎是頒發給最需要且最值得獎勵的孩子,主辦單位才會在評審的過程中,設計必須由評審直接與入圍學生面談的機制。
但教育部也認為,評審機制並非沒有彈性,總統教 育獎原就是一個充滿人道關懷的鼓勵獎項,評審制度也更應符合人道關懷的精神。

教育部得張恆鈞僅重病無法參加面談,而必須放棄入圍總統教育獎的資格後,感到十分遺憾,並立即與主辦活動的公共網路基金會連絡,公共網路基金會表示,將在總統教育獎的圓夢護持計畫中,以頒發特別獎的方式,鼓勵張恆鈞。

由於總統教育獎只有六十八名獎項,但每年參加總統教育獎的同學都有數百位,因此,每年都有許多的遺珠之憾,總統教育獎圓夢護持計畫是特別為獲得總統教育獎複審通過,卻無法獲得最後決審通過的學生所設置,為獎勵努力向上的孩子,在總統教育獎之後
,再集合民間及政府的力量,協助完成這些孩子們的夢想。

今年度的總統教育獎已完成所有評審作業,但為一圓張恆鈞的夢想,教育部與公共網路基金會決定以頒發總統教育獎圓夢護持計畫特別獎的方式,肯定張恆鈞努力向上的精神。

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