台技職評鑑新制標準 挨轟

【大紀元8月20日訊】〔自由時報記者申慧媛╱台北報導〕教授有研究室就是好大學？電腦設備齊全才是一流大學？技職校院評鑑指標奇奇怪怪，不少技職校院校長昨天批評技職評鑑標準不一，有的評鑑一等表現靠「地域分配名額」，有的評鑑委員教授不了解職技教育，甚至瞧不起技職證照，更有許多學校對評鑑結果不滿，申請複評結果無下文，台灣教育部技職司昨天被轟得滿頭包。

台灣教育部技職司長張國保昨天提出保證，未來三種類型學者，不會聘任為評鑑委員，第一種是耍大牌不參加評鑑講習、不了解評鑑規定的學者，第二種是瞧不起技職證照，第三種是和科技大學或技職校院有利益相關者，維護評鑑的公平。

台教育部昨天首度公布「技職校院評鑑新制」，新學期共九十六所技職校院及專科學校分四梯次接受評鑑，有意爭取改名科大的技術學院，至少要爭取十個系或九成的學系，評鑑成績達一等才能升格改名，但若有任何一個系評鑑為三等，即被「留校察看」，連續兩次三等或得四等，就要啟動退場機制，次年減招或停招。

技職司昨天公布的技職評鑑新制，將過去傳統分為五等的評鑑，改成四等，提高升格門檻並增加了退場的機制，與會的技職校院代表紛紛叫苦。