【大紀元5月19日訊】〔自由時報記者黃以敬、王貝林／綜合報導〕針對資優班聯招一事，教育部長杜正勝昨日表示，這些考試只能算是「考來玩玩的」，9月開學前都可重新鑑定或編班。教育部專案小組下午提出後續補救措施，建議縣市可重新做「適法性處理」，為已考試或未報考學生做更合法的資優鑑定。
違者不排除扣減教育補助款
教育部表示，如果縣市堅持違法辦理資優聯考聯招，除將依地方制度法報請行政院依法處分，也將考慮將違法公務員送請監察院調查處理，也不排除將扣減教育補助款。
至於教育部提出後續補救措施，強調通過團測的學生，不能逕行安置為資優生，縣市必須奐s召開「縣市特殊教育學生鑑定及就學輔導委員會」，依專業能力篩選，重新進行合法資優生鑑定。而無論是已通過先前團體考試的學生，或先前沒有報考的其他學生，學校都可主動推薦具有資優特質的學生。
經鑑定資優生必須就近入學
此外，通過合法鑑定的資優生，後續編班也必須依法「就近入學」，不能跨區分發入學。
對於部份家長抗議，教育部早知違法，為何不在考前制止？教育部表示在3月的全國各縣市特教主管會議，要求地方資優班需依法辦理，並在5月4日行文各縣市，提醒違法之虞，但地方仍然照辦，只好在考後判定違法事實，內部雖已在檢討有無人員失職問題，但根據特教法第十二條，資優生鑑定、編班屬地方職權，考前並無向教育部報告之責，因此很難事前管控。
杜正勝強調，從現在到9月開學還有很長的時間，資優班還可以重新合法鑑定或常態編班，地方不能以已經考試為由強行編班、蒙混過關。「如果一個國家能放任縣市及地方公務員違法行事，這國家政務及法令要如何推動」。
對於資優聯招應否作廢，行政院發言人鄭文燦表示一切由教育部本於職權處理。
雙方各退一步 中彰投：想辦法補強
〔中部中心／綜合報導〕教育部昨傍晚提出資優班鑑定入學適法性爭議的後續處理建議後，中彰投四縣市都指出，將針對教育部的建議，重新檢視流程，補強相關辦法，讓鑑定辦法更臻完善。
針對教育部前日的強硬態度，台中市長胡志強上午曾重砲質疑：「教育部是皇帝嗎？」指出，只有皇帝才能依「令」行事，而非依「法」行事。到了下午，胡志強聽完相關單位意見，決定台中市按照既定的方式推動資優班鑑定，胡志強不願再發表評論，以免外界有中市與教育部槓上的聯想。
台中市教育局長張光銘強調，台中市本來就是依教育部建議內容辦理，對於教育部建議，將重新檢視流程，再補強相關辦法。
張光銘指出，教育部這次對各縣市執行面提出許多見解，因有異議就逕下論斷，教育部若認為資優生鑑定規範仍有不足，應儘速修法改善。
台中縣教育局長王銘煜指出：「樂見折衷方案出爐，會照辦！」王銘煜說，該局今年就已設退場機制，明年不再受理新增申請。
彰化縣教育局長吳錫勳表示，縣府將補正程序，將鑑定工具補送鑑輔會審查。
彰化市陽明國中校長蘇益利表示，其實這次彰化縣資優大會考一切依照特殊教育法規範走，教育部可能話講得太快些才造成地方反彈，教育部政策急轉彎，他認為「本來就應該如此做了」。
學者籲家長 莫沉迷假資優
〔記者黃以敬、蘇孟娟、謝文華／綜合報導〕國中資優班聯招，引發教育部與中部四縣市對槓。人本教育基金會執行長馮喬蘭指出，縣市政府和教育局是權責單位，違法誤導家長、孩子參加考試，若有家長和孩子認為教育部要求地方撤銷違法開設的資優班造成他們的損失，應向縣市政府和教育局提出國家賠償。
馮喬蘭說，變相能力分班及舉辦資優班聯招的作法，違反國民教育法第十二條「國民教育應實施常態分班」規定，也違反特殊教育法第十三條及特殊教育法施行細則第九條所規定的鑑定程序、鑑定工具和鑑定標準。
在國中任教多年的全國教師會副理事長楊秀碧，昨日則是激動地泣訴：「台灣的資優教育已經被扭曲了。」楊秀碧說，她看過太多資優班學生每天讀到深夜兩點、被要求全科高分；她呼籲，各縣市首長及家長們，不要再沉迷於「假資優」的升學主義虛榮、不要再製造更多資優生跳樓的悲劇了。
從事資優教育三十多年的台灣師大特教系主任郭靜姿感慨地指出，資優應該是天生的，要經過觀察輔導才能鑑定，部分縣市短時間內大量的增設資優班，一般人就可以判斷這是明顯的不合理。
人本基金會台中辦公室主任張碧華強調，教部突然喊停的政策時機雖有值得商榷之處，必須追究內部行政疏失，但總是防止將錯就錯，家長及考生就算難過，也長痛不如短痛。
還考不考？中市南投照考 南市今會商
〔記者／綜合報導〕「資優班甄試是不是要繼續辦理還是取消？」昨天打進中市、南投縣及台南市府教育局詢問電話不斷。面對家長的疑慮和學校的擔憂，中市與南投表示，廿日的資優班鑑定測驗將如期舉行。
南投縣長李朝卿說，資優班的設置是地方權責，縣府一切依法辦理，20日的考試如期舉行。
南投縣教育局長劉仲成強調，南投縣以「各校」為招生主體，考的是學術性向測驗，且讓學生就近選擇學校就讀，與其他縣市不同，台中市以「聯合甄試、統一分發」的模式，確實較有爭議。
台中市教育局說，為避免傷害報考學生權益，原訂一般智優班、語文資優班19日寄發成績單，數理資優班廿日舉行鑑定，照常舉行。
彰縣：月底如期公佈錄取名單
彰化縣教育局長吳錫勳表示，考生成績已在昨日由鑑輔會審查，將如期在5月底前公佈錄取名單。
台南市將在今天下午召開會議，評估適法性及各界意見後，再決定是否繼續辦理考試。
人本基金會台中辦公室主任張碧華說，目前各縣市資優生鑑定辦法並未被教育部接受，地方政府就算要辦也應修正鑑定辦法後再談，以免徒增爭議。
新聞透視／讓資優教育回歸正途
記者黃以敬／特稿
一場兩萬名學生報考的「資優班」大會考，掀起中央與地方的教育戰火，凸顯出「資優班」等於「升學率」的教育沉痾及社會迷思，更有中央與地方各自詮釋教育法令的對立意識與法令不周，具體呈現出台灣教育一大危機。
中酗市此次聯合考試聯合分發，沒有學校長期觀察輔導與具體舉薦事實，更無學校發掘推薦，一次考試就要決定資優與否，更異想天開要採取填寫志願依成績分發入學，無視學生實質性向發展，也完全違背資優特殊教育，明顯是變相「考試能力分班」。
相對地，教育部明知「假資優班」存在多年，教育部長杜正勝去年也宣示要貫徹常態編班杜絕假資優的能力分班，相關主管人員眼睜睜看著縣市聯考聯招吸引兩萬多名學生報考，處理確有不夠明快的缺失。
教育部此次出面判定縣市資優班聯考聯招違法，除儘速協商找出適當解決方法，如何把此次教育危機化為轉機，把因為升學主義心態與政治對立意識而扭曲的資優教育，重新導回到正途，才是最大挑戰。
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