標籤:
教育部
【大紀元8月30日報導】（中央社記者翁翠萍台北三十日電）教育部今天公布「九十五年度教學卓越獎」國小組入圍的二十所國小教學團隊名單，九月二十日將在台北縣政府多功能集會堂舉行的頒獎典禮中角逐金質及銀質獎，金質獎團隊獎金新台幣六十萬元，銀質獎團隊獎金三十萬元，將當場公布獲獎獎項並頒獎表揚。
入圍學校高達三分之一以資訊科技為主題，融入資訊科技、建構學習成長的平台在發展教學方案及引導學習方面扮演重要角色。例如，高雄市大同國小以最新科技議題─奈米為教學主題，提供學生先進與國際觀的科學新知。有些學校積極提昇學生主動閱讀的能力，成為基隆市東光國小、台北市文化國小、金門縣西口國小等三所入圍學校重要的策略。
與社區環境結合的教學方式是另一主流，如台北市教育大學附小的校園環境教學，台北縣建安國小利用流經校園的溪流發展而成教學主題，南投縣延平國小利用竹子及茶的在地產業特色作為本位課程規劃，聞名全台的台東米成為國立台東附小的教學要角，這些例子顯示越來越多學校注重閱讀生活與結合社區資源的教學。
人文素養是未來全球競爭決勝點之一，台中縣神岡國小生命教育帶領小朋友發現愛與生命的價值，協助輕度學習障礙孩子的學習；桃園縣慈文國小重視人際關係及人文關懷，從小教育小朋友社群關係的營造。
台南縣永信國小的創造性戲劇教學法及澎湖縣龍門國小的玩陶等以文化藝術引導學習，讓一向較被忽視的藝術人文教學，成為學習的主題。
其他入圍學校名單還有台中市文山國小、宜蘭縣頭城鎮人文國小、國立花蓮教育大學附小、雲林縣斗六市鎮南國小、台南市億載國小、台北市大理國小、高雄市獅湖國小、嘉義市蘭潭國小等八校。
