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教育部
【大紀元9月18日報導】（中央社記者翁翠萍台南十八日電）教育部今天在南台科技大學召開九十五年高職與技專校院校長聯席會議，邀請全國高職與技專校院校長對話，並頒獎表揚九十四學年度參加國際技能藝能競賽得獎的優秀師生，以鼓勵技職學校學生踴躍參加國際性科技藝能競賽，增進社會對技職教育的瞭解，以提升學子就讀技專校院的意願。
全國高職技專校院校長在兩天聯席會議中，將針對課程與教學、資源與產學、進路與招生等三大議題進行對話，以加強技職學校上下游策略聯盟與資源共享，有效提升技職教育水準，使能符合多元社會與產業需求。
教育部表示，去年首度召開「高職與技專校院校長聯席會議」，結果在技職教育法令規章修訂上，獲得許多突破與成效，有利於解決現階段實施的困境。
例如，在資源與產學方面，為推動技專校院與業界產學合作，積極修法實施；並在高職與技專校院間制定「高職學生預修技專校院專業及實習課程實施要點」，可供高職學生提前到技專校院修課，發展其專精能力。
另外，九十五學年度剛開始試辦的「產學攜手計畫」，著重於特殊類科與缺工嚴重產業對應類科的產學訓合作專班，採「3+2（高職加二專）」、「3＋2＋2（高職加二專加二技）」、「3＋4（高職加四技）」的合作模式；並推動高職重點產業類科就業方案，針對產業缺工需求辦理重點產業專班。
教育部表示，前述種種措施都使高職階段教育更具績效，有效解決業界求才的需求；因此，今年再度召開高職與技專校長聯席會議，深入研討技職教育其他尚未解決的問題；又因九十四學年全國技職校院師生積極參與各項國際技藝競賽活動，成績優異，使台灣技職教育的成就揚名國際，特別在這次聯席會議開幕式舉辦「技職之光頒獎典禮」，希望吸引更多學子就讀技職校院。
