成長故事主人公：徐夢媞，天津一中高一學生。2005年初三畢業後，15歲的她代表學校赴美國德克薩斯州休士頓市的I.H.Kempner High School進行為期一年的學習交流生活。在美國最初的那些日子裏，她發現一切都和她想像的完全不一樣。
那時她還沒有意識到，那段日子的磨練，將是她成長過程中最寶貴的財富。一年後，她以全科都是A的優異成績圓滿結束了此次交流活動，與此同時，她把在美國這一年的生活點滴和內心感受寫下來，由北京出版社出版，書名叫《爸爸媽媽請放心——15歲女孩孤身留學美國的日子》。
成長故事
出國對徐夢媞來說並不陌生，她從三歲起就一直在華夏未來少兒藝術團學習舞蹈，從九歲開始，每年的寒暑假她都會跟隨藝術團出國演出，去過美國、澳大利亞、日本、蒙古、加勒比海地區等多個國家和地區。而這次的美國之行，將是她孤身一人前往一個完全陌生的國度，對一個15歲的女孩子來說，一個人到世界上先進國家學習生活一年，該是件多麼令人興奮的事情啊，徐夢媞就是懷著這樣的心情上了飛機。
剛到美國的時候，我發現自己無法融入他們的生活中，後來，當我學會用他們的生活方式去生活的時候，心情就會好一些，也可以說心裏有了一些歸屬感。
我住在當地的接待家庭裏，男主人是一個商人，女主人是一個醫學講師，家裏有四個孩子。在美國最初的日子裏，我覺得一切都是那麼新鮮，天那麼藍，雲那麼白，很大很漂亮的校園，很自由的學習方式。但是隨著新鮮感的過去，取而代之的是找不到歸屬感和溫馨感，雖然我的“洋父母”對我非常好，稱我為“他們的女兒”，但是我的孤獨感卻越來越強烈。這種孤獨感來自各個方面，首先是語言不通，我可以和“家裏人”連比劃帶說，但是上課卻不能這樣，老師不會因為你而放慢進度。其次就是生活，美國人的生活方式和思維習慣和我們有著天壤之別，我習慣了用中國式思維生活，所以我無法融入他們的生活當中去，那種落差感太大了。差不多有兩個星期的時間，我天天哭，看見爸媽的照片就哭，坐上校車去學校的路上也會哭，哭成了我排解內心情緒的唯一方式。
語言關是最大的障礙。我每天下午2：30放學，坐校車3點到家，上樓後就翻開書包學英語。最初的三個月，我平均每天只有四個小時的睡眠，就連睡覺腦子裏都在背單詞，就怕明天老師問問題的時候我答不上來。開始我有過放棄的念頭，這跟我原本想像憧憬的生活絕對是兩個樣子。每當這個時候，我會問自己，“你可以堅持得住嗎？”這個過程太苦了，好在我堅持下來了。三個月後，我可以和同學正常交流，六個月以後就非常自如了。我的英語老師對我幫助最大，她給我一種母親般的熟悉感，她從來不給我講做人的道理，而是跟我聊她遇到的事情，問我最近的情況。
這本書的內容全部是我在美國寫的，本來我想把從小到大的事情寫下來送給媽媽，美國之行只是作為其中的一個部分，可到後來我發現，美國之行可以作為我成長過程的濃縮，我就以日記的形式把這一年的生活記了下來。後來被一個出版社的編輯看到，於是就有了這本書。
在美國一年的時間，我學會去思考自己做的每一件事情，能夠獨立生活只是一個表像，我要學會面對生活，知道什麼叫堅持、什麼叫感激、什麼叫寬容和珍惜。
吃飯：我的接待家庭共有九口人，他們的大女兒有兩個孩子。我們幾乎沒有在一起吃過飯，除了過母親節和聚會，其餘時間都是各吃各的，每天早上“媽媽”做好一天的飯，誰餓了就熱一下飯。他們家非常喜歡吃中餐，所以我還能吃到大米，但他們的菜都是放進水裏一煮，撈出來就吃，什麼調料也不放。
家務：所有的孩子必須做家務，我也一樣，每個星期一次，清理衛生間、垃圾回收、遛狗，還包括每週末做飯，不管我做什麼飯，他們都愛吃，即使菜做得有些糊。
生病：第一次生病，我給家裏打電話，當時只有“爸爸”在，我說我有些不舒服，他說他也不好受(他有心臟病)，你就在學校呆著吧。我當時那個委屈啊，要在國內我早就被家人接走了。晚上回到家後，我不想吃油膩的東西，自己下了一碗麵條吃。我後來才知道，在美國看病很貴，而且對於普通的感冒發燒並不太在意。現在我生病了，也是自己找藥吃，也不會和媽媽說。
遲到：我平常上學是七點半上課，六點半坐班車，結果有一天我起晚了，耽誤了班車的時間，我以為我是客人，家裏人應該送我去學校，結果他們說，你知道你的遲到帶給我們的麻煩嗎？雖然後來是大女兒送我去了學校，但是我卻不知道要對她說“對不起”還是“謝謝”。
交友：美國人很熱情，愛交朋友，我在學校共有四個好友，一個來自臺灣，一個來自香港，還有兩個是美國人。平常在家裏也不能在房間裏呆太久，應該和大家一起看電視、聊天，否則人家會覺得你太不合群了。
花錢：有一次我看上一雙50美元的運動鞋，要是在國內，我會把它買下。可一個人在外才知道，錢花出去了就是花出去了，等真正要用錢的時候才知道沒錢的那種著急感覺，還想找自己爸媽那是不可能了。突然就覺得自己以前亂花錢很對不起他們，只想著去依賴，並沒想到這樣會帶給父母怎樣的負擔。文章來源：【看中國報導】
