【大紀元12月10日報導】（中央社記者曹宇帆特拉維夫10日專電）以色列主要英文報刊「耶路撒冷郵報」與「國土報」今天都報導，台灣學生數理成績全球排序名列前茅的消息。但以色列學生的排名卻比以往退步，教育部長與教師相互指責。
耶路撒冷郵報（The Jerusalem Post）的報導說，全球共有49國、約4300名學生，參加由「國際教育成就評鑑協會（The International Association for Evaluation of Education Achievement, IAEEA）」主辦的「國際數學與科學教育成就趨勢調查（Trends inInternational Mathematics and Science Study,TIMSS）」測驗。
報導說，參加受測者都是年齡符合四至八年級的學生，其中在數學測驗一項，台灣高居各國之冠，緊追在後的是南韓、新加坡、香港等。
至於在科學測驗的成績，報導表示，則由新加坡居各國之首，台灣第二，其後依序為日本、南韓等。來自非洲的迦納共和國敬陪末座。
國土報（The Haaretz）刊於頭版頭條的報導說，數學測驗一項，台灣、南韓與新加坡同列為第一級，至於科學測驗則為台灣、新加坡與日本同列第一級。
論及以色列學生的表現，耶路撒冷郵報與國土報的報導都提及，與五年前的測驗成績相比，在數學測驗方面，以色列的排名由19名滑落至24名，科學測驗也由23名下滑至25名。
儘管全球排名不盡理想，但耶路撒冷郵報的報導仍稱，以整個中東地區而論，以色列學生的數學與科學測驗成績，大幅領先埃及、科威特、伊朗、黎巴嫩、約旦、卡達，甚至超越亞洲的泰國與印尼。
國土報的報導也說，若單論以色列猶太裔學生的數學成績，仍可維持五年前的全球第19名水準，但單看以色列阿拉伯裔學生的數學成績，則將落居第34名。
以色列學生的成績不升反降，檢討聲四起。據國土報的報導，以色列教育部長塔米爾（Yuli Tamir）埋怨，因教師工會從中作梗，校方無法要求老師們參加協助教師再進修、提升程度的講座課程。
但教師工會則反駁，學生數理受測成績表現不好，歸咎於教育部不願履行縮減班級人數等承諾所致。雙方毫無交集，各說各話。
耶路撒冷郵報報導，特拉維夫大學（Tel AvivUniversity）經濟學教授兼專研社會政策的「托布中心（Taub Center for Social Policy Research）主任大衛（Ben David）說，以色列教育體系確實出了問題。
他表示，教育部的改革政策應從三方面著手，教師、課程以及對學生的管教，尤其應嚴格要求教師品質至少應具備學士學位，課程設計更應針對學生數學、閱讀、寫作等基本能力的強化，待一切都落實，才能與學生談論包括醫學等領域的更高深學門。
