【大紀元2月6日訊】(美國之音記者：致遠、蘭菲爾2008年2月6日華盛頓報導)美國有不少家長選擇讓孩子在家裏讀書，自己做孩子的任課老師。在全美國，家庭學校學生總數有120多萬。家庭學校的父母一方或雙方負責編寫教案，並給孩子上從代數到動物學等全套課程。
馬里蘭州的唐茵是兩個孩子的母親，多年來在家給孩子上課，大孩子現在上初中。唐茵說：「家庭學校Home School就是家長完全把孩子從學校撤出來。其中一個家長、有時是兩個家長輪流，多數情況就是一個家長在家教孩子。」
在美國，家庭學校並不新鮮。不過，到20世紀80年代時才開始在福音派基督徒當中流行。後來在家教育運動不斷擴大，不同宗教信仰的家庭乃至不信仰宗教的家庭都加入了進來。
唐茵說：「的確有很大比例是基督徒，還有就是猶太教。猶太人也有很多Home School家庭學校。但是，其實現在美國家庭學校的孩子120萬，已經遠遠超過因為信仰選擇在家上學的原因。」
獨立思考
選擇讓孩子在家受教育的家長認為，在學校一個老師要同時面對至少25個或更多的學生，很少有機會停下來幫助那些落後的學生，而在家上學的孩子更有可能獨立思考和刻苦學習。
俄亥俄州的琳達.科帕斯是4個孩子的母親，她的3個孩子開始都是在家上學。琳達說，家庭學校對孩子更好：「我想大多數家庭學校的父母是想要自己教育孩子，他們不願讓政府或者沒有經驗的老師教育孩子，而是想根據孩子的需要制定教學計劃，量體裁衣，因材施教。」
有多年家庭學校教育經驗的唐茵說：「實際上孩子在家上學好處更多，因為教學是一對一的。你知道孩子的長與短，強與弱。就是說，弱的方面你可以加強，強的方面你可以加快。我覺得這是家庭學校的一個很大的好處。就是，家長可以教孩子你最想讓他知道的，你最想讓他變成甚麼樣的人，你可以利用這個時機來教育他。」
良好道德觀
琳達的3個孩子開始都是在家上學，但最後還是讓孩子去了公立學校。她說：「我在家教了三個大孩子，我想在家可以培養他們良好的道德觀。3個孩子後來上學校從來沒有惹過任何麻煩。他們的閱讀和數學基礎都很好，都是好學生。在家上學有很多好處，但是，對父母來說是很大的責任和付出。當我年老體弱的父母來跟我們一起住的時候，我得照顧他們，所以不得不放棄家庭學校，讓孩子出去讀書。」
琳達說，去公立學校對孩子存在一些壓力：「在公立學校你得要表現的『酷』才能被接受，你得聰明、漂亮，要麼有運動特長，這就是我們公立學校的價值標準。」
集體活動
對家庭學校持批評態度的人指出，自己給孩子上課的父母往往沒有受過訓練或受到指導。另外，孩子經常獨處，失去了寶貴的學校集體和社會活動。家庭學校的父母則回答說，他們的孩子像其他學童一樣參加童子軍或教會聚會、娛樂和運動，和朋友一起逛商場，因為孩子的學習時間靈活，各項活動可以更容易地安排在一天的任何時候。
唐茵說：「他們有很多機會跟各種各樣的人打交道。而且，有一個長處就是，孩子跟各種年齡組的人都有打交道的機會。所以，這樣就盡早給孩子一個機會學會怎麼跟人相處。所以社交這方面，在家庭學校這個圈子裡是不需要這種顧慮的。」
琳達認為，家庭學校出來的孩子，到公立學校有一個如何融入的問題：「他們在集體中有可能缺乏自信。因為他們不確定會出現甚麼情況。例如，一下子進入一個大的集體，他們覺得自己像個局外人，因為他們不熟悉同齡孩子的那些俗語。我想，我的孩子在學校會有這種感覺，有可能出現一些緊張或者衝突。但這也不一定是壞事。」
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