【大紀元5月9日訊】(大紀元記者劉宇晴報導)九八課綱即將在明年上路，中華語文教育促進協會9日呼籲新政府上台後，停止實施「去中國化」的高中九八國文課綱，微調九五課綱。協會理事長余光中及多位到場參與座談的基層教師大聲疾呼，中國文化教材不能廢，才能讓台灣的國語文和文化實力優勢可持續。退休高中老師譚家化則向曾志朗陳情，希望曾志郎能轉達給未來的新教長，強調中國文化教材不能廢。對此曾志朗表示，可以理性溝通。
搶救國文聯盟和中華語文教育促進協會9日在台大校友會館舉辦「國語文教育的核心目標、當前困境與願景」座談會，包括前教長曾志朗，教育立委洪秀柱，政大教育系教授周祝瑛以及多位基層高中教師與會座談。中華語文教育促進協會呼籲新政府上台後，停止實施「去中國化」的高中九八國文課綱，微調九五課綱，基層教師預估屆時有150萬的高中學子，成為倉促政策的白老鼠。
余光中認為，全球只有4億人以英語為母語，但有13億人說中文，台灣沒有理由不加強中文語文教育。如果語文教育有偏差，就等於剝奪學生的中華文化繼承權。
退休高中老師譚家化則向曾志朗陳情，強調文化教材不能廢，像是韓劇「大長今」內涵中華文化的「忠」、「孝」、「恕」、「論語」，風行全球，賺了7、8億，證明了文化就是國力；長榮集團總裁張榮發也發行了道德月刊，但是這些都不如論語、孟子等文化教材。
中山女中國文老師段心儀表示，教改教科書過度簡化後，每一階段都在補救，尤其國語文最嚴重。從去年國中基測的作文題目是「我從同學身上學到的事」的閱卷過程中，她發現了學生在深層人文教育的缺失相當嚴重。在會中她也拿出曾出過一道作文題目「給總統的一封信」，據她統計，在300多封信當中，有三分之二的學生都在談「教育」，其中學生最關注的就是「教改」、「一綱一本、一綱多本」問題。段心儀說，98課綱不只有國文科存在爭議，還有自然科研後分流，她建議，政府能夠暫停98課綱、恢復論語、孟子等中國文化基本教材，避免讓高中學子成為白老鼠。
針對目前國中小國語文教育問題指出，台灣師大國文系教授王開府表示，教改至今有許多地方可以改進，如國語文節數早期是10節，現在大幅縮減到每週僅有5節，嚴重影響學習成效。他建議學校可利用彈性課程節數，增加到每週6到7節。
在國中小教學銜接方面，由於小學生每有升學壓力，進入國中忽然課業繁重，測驗頻繁，很難適應，造成小六到國一學習銜接的實際困難。他建議增加同一學區國中小教師互動與交流機會，並通盤規劃國中小教材的循序配置。目前日本小學在漢字部份有編常用字表，台灣還沒有。教育部應加快腳步，公告學生應學習的常用國字。因為國小是包班制，導師必須教國語，王開府建議擔任國小導師，須具備修習過國文科目相關學分，才能擔任國語文科教學。為了提升教師專業，他建議新政府能夠建立各種教育專業證照制度，定期舉行教師評鑑，保障學生受教品質。
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