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【大紀元6月24日報導】（中央社記者陳舜協台北24日電）「性別平等教育法」施行屆滿5年，民間團體指改善空間仍大。教育部長鄭瑞城今天表示，為改善校園發生性別平等事件處理時效，教育部性平委員會擬新增行動組及時處理。
台灣性別平等教育協會、婦女新知等民間團體上午發表「性別平等教育法」施行5年總體檢報告，指台灣性別平等教育雖然已有改善，但仍有很大落差，包括性騷擾申訴調查、大專校院師資性別比例失衡、校園性別霸凌事件，甚至校規規定女生夏季穿長裙等，都有改善空間。
鄭瑞城今天表示，教育部每年編列約新台幣6000萬元預算，是有點偏少，未來會視經費編列狀況考慮是否酌增。
對於學校校規明訂女生夏季著裙裝、師資性別比例失衡及性別霸凌等，鄭瑞城說，希望學校校規最好不要硬性規定季節穿著，就算有規定也不要有處罰；至於校園師資性別失衡問題，鄭瑞城承認，基礎教育女性師資比例高，愈往高階教育，女性師資比例就愈低，但也無法硬性規定師資錄取性別比例。
不過，以往校園內發生性別平等、性別霸凌事件時，教育部往往要等到教育部性別平等教育委員會召開委員會議時才能處理，有時效過慢情形，鄭瑞城表示，擬讓性平會成立「行動組」，在校園性平事件發生第一時間內就介入協助處理。
教育部性平會表示，據統計，2006年大專校院女性師資約佔34.12%，和經濟合作與發展組織 (OECD）國家比例相近，較日本同期僅17.9%、南韓30.88%高；台灣162所大專校院僅14位女性校長，比例不到1成；15 歲以上女性識字率自1999年的92%，至2008年已提高到96.1%，已接近國際水準，並拉近男女識字比例差距。
