【大紀元6月29日訊】(大紀元記者黎新紐約報導)６月２８日，正當州長帕特森、市長彭博等民選官員在曼哈頓第57小學呼籲州參議院在週二前通過延長市長對學校掌控權法案時，學校外，反對和支持市長控制學校政策的民眾舉著牌子，呼喊口號示威。示威者反對的關鍵原因是在市長掌控制下，家長的參與減少了。州政府授予市長掌控學校的權力明日(30日)到期。彭博說，最後一分鐘再修改法案已來不及了。
彭博表示，眾議院所通過的法案已增加了家長的參與。在如此短暫的時間，再修改法案已來不及了，若參議院能通過眾議院版本已很好了。
彭博以曼哈頓第57小學過去７年的成績大躍進為例，說明市長掌權制對教育所帶來的改善。２００２年學校４年級的英文及格率為３７％；２００９年的及格率則為９１％。他將成績的躍進歸功於在市長掌控權制下校長，教師和學生團隊精神。
反對者:為考而考 家長參與少
當了約２５年母親，２０年公立學校教師的５６歲諾登（Lisa North）養育了４個孩子。諾登認為市長掌控學校使得學校過度的重視學生的考試成績。根據自己的經歷，她說，現在學校更多測驗，教師基本上是教導孩子應付測驗。在工作上，她形容，在市長掌控權下，學校教學和考試制度不斷的改革，教師應接不暇，有些無所事事。
此外諾登覺得與過去相比，現在考試越來越容易。她以此解釋成績進步的原因。
在對比之前的由教育董事會(Education Board)制和現在的市長掌控學校制，諾登說，之前所有家長包括非公民都可以在５月投票選出董事會會員來管理學校。
艾維（khem Irvy）是6個5至16歲大的孩子的母親，她也反對市長擁有掌控學校的權力，因為授權市長控制學校剝奪了她身為家長的參與權和社區參與權，很不民主。她說，市長可以在極少監督和審查下，全權管制鄰里學校包括決定關閉學校。
而彭博認為學校應該是由校長和教師來管理而不應由家長來管理。眾議院６月１７日所通過的法案，要求市長所任命的８位委員中得有２位是家長。
支持者:憑成績升學
退休公務員安佩奈爾（Ann Purnell）的７個孩子的年齡介於16到40歲，因此她見證了教育制的改革。奈爾支持市長掌控學校權，因為在這一制度下，依靠關係升學的現象減少了許多，學生不依據考試成績升學，導致許多學生考進大學後需要上額外的補習課。她認為，現在家長對孩子過於寵愛，更多的家長參與權不一定有益於孩子的學習。她介紹，公立學校提供許多資源協助學習有困難的孩子儘快趕上，並強調在教育孩子上，家長得扮演更積極角色。
眾議院以１２１支持對１８反對通過延長市長對學校掌控權提案，保持市長任命多數委員會成員的權力。眾議院法案提出改動，使教育政策委員會更獨立，並在決策過程中也納入家長的意見。13名成員組成的教育政策委員會中，市長有權任命8位。新法案規定其中兩位得是學生家長。
自６月８日的參議院權力紛爭後，民主黨參議員內部所任命的新領導人約翰桑普森（John Sampson）提出一項剝奪市長任命大多數成員權力的法案。即便如此，出席６月２８日記者會的共和黨參議員帕德文（Frank Padavan）解釋，共和黨有３１張支持票，再加上提出延長議案的民主黨參議員，參議院中至少有３２張支持票來通過提案。此外帕德文表示一旦提案通過，支持延續市長權議案版本將取代桑普森的提案。
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