【大纪元6月12日讯】〔自由时报记者潘杏惠、邱绍雯、胡清晖、林晓云／综合报导〕马英九总统昨天肯定台北县长周锡玮重视语文教育，尤其是增加国中小国语文上课时数，相当不容易。他批评台湾教育部，制定的标准相当没有弹性，害学校得想办法找时间。马总统这番谈说被民间教育团体批评没弄懂课纲，不尊重专业。
台湾教育部回应表示，全国的国中小课程安排，要依据九年一贯课程纲要，纲要非常有弹性，“总统可能有所误解”，因为只要符合比例，未超过时数上限，不仅是各县市政府，各校的课发会都可以发展自我的特色。
民间团体：不应直接下指导棋
教育改革协会常务理事丁志仁批评，课纲有十％的弹性节数，谈课纲、授课时数不是“官大学问大”。他认为，语文教学必须结合生活经验，北县把小学国文课时数增加，又计划利用半天推动英语活化课程，将导致学童自由时间变少、作业更多。
全国家长团体联盟理事长谢国清也认为，马英九发言不当，不应该直接下指导棋，应该尊重教育专业。
总统暗批徐薇 不尊重外劳
马英九也暗批徐薇不重外劳。他指出，国内前阵子有些人对外劳待遇引起很多批评，也许这些人也说很好的英语，但不知道在学好英语后，更重要的学习尊重、包容、欣赏其他民族，才是正确的国际观。
台北县活化英语课程似引发骨牌效应，台北市草拟“北市国小英语课程教学实验方案”，将增加国小英语课节数。不过，为避免县教师上街头风波重演，鼓励各校利用教学时数加课，最少从原本的一周两节，增加为一周三节，且不会硬性规定利用周三下午时间。校方只要提出英文实验计划，教育局可补助经费与师资，最快9月实施。
台北市教师会副理事长杨益风表示，必须尊重各校差异，且经学校课程发展委员会决议下实施。台北市兴德国小校长洪瑾瑜说，相关规划不该“头痛医头、脚痛医脚”，今天看英文重要就多增加一堂英文，明天又改其他科，应做整体考量。
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