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高中历史
【大纪元9月16日讯】(大纪元记者江禹婵台北报导)高中历史课纲草案公布后，为广征各方意见，教育部将举行4场分区公听会，首场与会人士发言踊跃，有许多专家学者认为，高中历史新课纲内容有部分重复，应将重叠部分取消，由于东南亚地区贸易与台湾非常密切，建议放入东南亚文化史。
高中历史新课纲北区公听会16日在中山女高举行，教育部历史课纲修订专案小组召集人、中央研究院近史所所长黄克武表示，新课纲要沿用10年，所以要审慎，至于台湾史上溯三国的争议，则希望利用公听会和各界共同讨论。
中国史比例该不该从现在的1学期，增加到1.5学期？台湾史是否上溯到三国等问题，在场专家学者各抒己见，不过最让高中老师关心的，还是历史课程的架构，到底该怎么教？
延平高中历史老师陈淑媛指出，高三选修历史部分，与高一、高二课程不仅重叠，而世界史选修中谈到东亚文化，但中国文化史部分又占太重，希望能弄得更清楚。有些课纲上写“简述”，但在教学上很多该教的细节，则因为考试需要而无法简略，而且在选修部分内容有重叠，也没有东南亚文化史的内容。
另外，新竹建功高中前校长温贵琳也说，以往中国史课程为一册，实际上却是教一点五册的量，现在中国史规划增加为1.5册，等于是2册的量，这样的安排会压缩到到学生学习世界史的内容。
对于教师所指重复部分，政治大学历史系教授薛化元明确提到，以高一下中国史课程要求教师简述“百家争鸣”历史背景及重要学派，如儒、道、墨、法、阴阳、名家等思想；但高三选修内容，又要老师再教一次，课纲应该避免重复才对。
他建议，由于东南亚地区贸易与台湾非常密切，可以加入课纲。另外，台湾史上溯至三国时代既然有争议，就不应该放进课纲。 (http://www.dajiyuan.com)
