【大纪元2016年02月18日讯】台湾大学入学考试中心2月18日公布105学年度（2016）大学学测成绩，共138人获得满级分（75级分）。台北市建国中学满级分人数14人，拿到满级分的建中学生吴靖平表示，妈妈手机先收到成绩通知简讯，当告知他考满级分时，他开心的在家里尖叫，自认为比中乐透还开心。
台湾大学学测138人获得满级分 为近6年来新低纪录
台湾大考中心今天（18日）公布105学年度大学学测成绩，全国共138人获得满级分，比去年少44人，成为近6年来新低纪录。据中央社报导，吴靖平很高兴拿到好成绩，未来他考虑填写梦幻科系，希望朝材料、化工科系发展，拟申请台大化工系。
建国中学满级分生学生林鑫佑则说，自己兴趣广泛，平常喜欢四处走走、拍照，摄影多以物体或风景为主，由于从小就喜欢看世界地图，一直对这部分主题有兴趣，未来希望能先走遍台湾各处，目前第一志愿是台大地理系，希望未来能朝学术研究路线走。
桃园市武陵高中有4名满级分学生，其中语文资优班的鞠雨融喜爱读中外文学小说。她说，古典小说内中医内容让她萌生想钻研中医念头，热爱语言的她自学法文和日文，现在还在学拉丁文和意大利文，希望一直读自己喜欢读的书，可能往中医发展。
台中明道中学满级分学生有4人，其中，在国文选择题拿到满级分的郑昕表示，他受任教于明道中学国文科的父亲影响，从小就培养阅读习惯，训练思辨能力，日常也和父亲针对媒体文章或新闻事件进行讨论，让他具备既深且广的学习视野。
嘉义高中有4人满级分，其中，林柏翰去年7月18日代表台湾参加国际生物奥林匹亚竞赛，勇夺金牌。他去年出国比赛前，自己设计名片，以台湾宽尾凤蝶照片来介绍台湾。
嘉义高中校长黄义春表示，林柏翰从国小起就对科学有浓厚兴趣，就读北兴国中时，曾拿下嘉义市第29、30届科展第一名、2012年IMC国际数学竞赛九年级1等奖等佳绩。林柏翰去年与另3名建中学生一起前往丹麦参加国际生物奥林匹亚竞赛，共通过2场笔试、4场实验考试，能从各国选手中夺得金牌，诚属不易。
台南一中有5人获得满级分，其中吴绍奇说，今年国文、英文非选择题及社会考科题型出现转变，想要考出好成绩更多取决于面对新的考题时，能灵活思考与临场抗压与应变能力。
高雄中学共有9人是满级分，其中有7人选择从医，希望顺利进入台湾大学医科，1人计划赴香港大学攻读精算系。萧亦廷的父母都是大学校长，母亲在澳门理工学院艺术高等学校担任校长，他曾到澳门求学过，已建立自己的国际观，所以打算到香港大学攻读精算系，未来投身金融保险业。
高雄女中有4人学测达到满级分，3人属意从医，1人打算选择财务金融，兴趣多元广泛是她们的共通点。其中林倢伃受到医生父母的影响，喜欢生物，曾获得高雄市科展三等奖，期待行医之路可以助人远离苦痛。郑翊蘋不讳言父母鼓励她从医，但是她独钟情于财务金融，所以决定要选择自己的兴趣。
台东女中出现创校来首位学测满级分学生，赖柔桦上课认真和追根究底的精神，拿到学测75级分。赖柔桦人缘好，是班上的开心果，经常带给班上笑声，父母亲是公务员，从小成绩就很好，当年基测也是台东最高分。
赖柔桦的念书诀窍就是上课认真，下课复习，还要有追根究底的精神，配合规律的生活，让身心状况都很好。除了读书，她也喜欢运动，培养广泛兴趣，父母亲完全支持她的选择。今年学测作文“弯腰邮筒”，虽然事件距离台东遥远，但她有注意到这则新闻。她说，弯腰邮筒在台风灾情中温暖人心，让大家学会乐观看待逆境。
个人申请 台大68级分 清大、交大、成大65级分有机会
105学年度学测成绩今天寄发，可用来“个人申请”。补教专家表示，今年成绩普遍下滑，台大68级分可试试，清大、交大、成大65级分有机会。由于满级分人数减少，升学辅导专家刘骏豪推估，台大医学系以往都得满级分才能过申请第一阶段，今年74级分也可一拼。
选择大学理想科系 专家：看天赋与兴趣
105学年学测考生成绩通知单于18日寄发，很多考生可能开始烦恼如何选择大学科系。中华适性教育发展协会理事长王立昇表示，选系可从两方向着手，一是“兴趣与使命”，找到自己有强烈热情并愿意投入、乐此不疲的领域；二是“能力与特质”，分析自己的优势智能和人格特质。
王立昇建议考生可参考哈佛大学的“多元智能理论”，找出自己适合的领域。例如工程学院重视逻辑数学、肢体动觉、自然观察；社会科学院则重语文、内省、人际关系。他建议选系时，优先考量自身的兴趣和天赋，其次才是就业发展，“一位不喜欢与人对话的数理高材生，未必适合读医学系。”
此外，IOH（Innovation Open House）开放个人经验平台找来台湾38所大学、100个科系的200名大学生，将于22至26日每天上午11时至下午2时、晚上7时至11时，在线上进行问与答，帮助高中生解惑。
IOH创办人庄智超表示，希望透过200名讲者的分享，让全台不论是身处偏乡或都市，学校、家庭有无资源的高三学测考生，都能找到发挥自己热情的学校与科系，藉由学长姐的经验传承，让学生的能力与热情得以发挥，帮助台湾未来能更好。
责任编辑：钟元
