【大纪元2021年02月02日讯】（大纪元记者林紫馨台湾台北报导）境外生权益小组1日指出，有境外生求助，无法以远距方式续修课程，必须延后入学、毕业。教育部2日表示，学校若不能提供适当协助，影响受教权益，将调减该校境外生的招生名额。
境外生权益小组表示，因为中共肺炎（武汉肺炎）疫情仍严重，境外新生入境方案卡关。教育部长潘文忠曾于1月27日表示，若境外生赶不上2月底开学，可先以弹性的安心就学方案，在境外透过远距学习。
教育部安心就学方案，并无法保障境外生获得有保障的远距教学。一位已离境的学生表示，只要再修习少量学分即可毕业，却被学校告知不开设线上授课，不知何时才能毕业；另一位录取某大学研究所的学生更被学校要求，必须延后一学期入学，仅因其所在系所未规划远距教学。
许多境外生因申请来台就读，已调整人生规划，如辞去既有工作或放弃母国升学机会。如今台湾拒绝境外生入境，教育部又未落实安心就学方案，未入境的境外生犹如台湾高等教育的弃子，得不到丝毫保障。
境外生权益小组批评，教育部名义上宣称以安心就学方案保障境外生受教权，但大部分内容是弹性修业办法，例如：延后注册、放宽修课门槛等，教育部没有承诺提供人力、经费补助远距教学，也没有要求学校必须提供配套的远距教学，各大学实际执行远距教学情况如何，无人可以监督。
境外生权益小组向教育部提出3点诉求：一、制定完整、具强制力的远距教学保障方案，原则上非实习实作类课程皆应提供未入境境外生远距教学；二、切实监督各大专院校执行情况，调查109-2学期各大专院校远距教学规划；三、提供远距教学的教学助理及设备经费补助，协助各校保障远距教学品质。
对此，教育部2日回应，为维护受疫情影响无法来台之境外学生受教权益，去年2月即要求各大专校院启动“安心就学”措施，提供学生弹性修业机制，其中即包括同步或非同步之远距教学、使用远距教学教材或学习平台系统进行教学及讨论，并应提供教师所需软、硬体设备、培训教师进行远距教学及支援数位助理（TA）等。
教育部表示，学校如不提供境外生远距教学，将调减该校境外生招生名额。教育部也会针对境外生人数较多或遭检举未落实安心就学措施的学校，进行安心就学措施品质实地访视，以落实对境外生受教权益的维护；同时将视就学情况，滚动提供经费协助支应相关教学研究配套支出。◇
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