【大纪元2023年12月27日讯】（大纪元记者李撷璎台湾嘉义报导）嘉义市文雅国小的教学既在地又国际，创校以来，以推动国际教育拓展学生视野为学校愿景，不仅是嘉义市国际教育推动模范学校，其历年累积国际交流成果丰硕，今年六年级的学生以嘉义在地的交趾陶型式来呈现国际化与在地化的连结，也展现六年来的学习成果，并发挥爱校护校的精神。
113年即将从校园毕业的六年级学生为了留下美好回忆，想让文雅蛙身影现身在校园的美丽角落，学校26日特别邀请交趾陶界的大师谢东哲老师指导，用最在地的素材，创造出文雅学生图像的街道家具。文雅蛙是一只穿着文雅国小校服或运动服的诸罗树蛙，每当学生与外国伙伴在交流时都一定会展现的学生象征图像。
文雅国小校长黄金木表示，文雅的孩子多年在学校国际教育主轴发展出的课程轮动中成长，对于在地家乡与国际社会有相当程度的认识。今年再度与文化局合作的校园交趾陶装置艺术计划中，学生们用文雅蛙的元素，构想要在校园与社区交界的平台上建造一个有学校特色的街道家具，来展现文雅国小的学生与世界各地的好朋友进行交流形象。
他说，学生们平常除了利用无远弗届的网路进行视讯的交流，也会实地到日本跟交流伙伴一起学习，更因为栽种郁金香，与日本砺波市有持续性的交流。在这街道家具上可以看到学生在文雅六年的学习成果，同时利用交趾陶作品打造校园与社区的共同艺术空间。
文雅国小即将毕业的六年级学生，用最代表嘉义工艺的交趾陶为素材，在校园里创作属于文雅国小学生图像的街道家具。六年级学生宥榛表示，因为发现平台上的椅子中间有一棵大树枯萎，导致圆形的椅子中间有一个洞，我们决定用一朵大的郁金香将洞封起来，郁金香的外观是同学画的文雅蛙图像，分别包括学校特色课程的骑独轮车、定向越野、生生用平板以及足球运动等等，这些有特色的课程让文雅国小学生六年来的生活学习多彩多姿，我们也能用各项技能与外国的好朋友交流，让眼界从校园出发遍及世界各地。
马赛克拼贴艺术街道家具以交趾陶型式展现在社区民众眼前，在讲究国际化下，兼顾了在地化特色艺术的推广。三年级学生洪观说，因为在学校的课程认识文雅蛙原型的诸罗树蛙保育现状，同时也学到关于政府与农民们一起合作让农业行为与诸罗树蛙的生态可以是共荣的。因此，学生们自发性发起共同推广友善诸罗树蛙栖地标章的农产品。当学生们端出友善诸罗树蛙栖地标章的香菇竹笋粥出场时，也代表愿意好好保护这珍贵的诸罗树蛙。
文雅国小校长黄金木说，文雅国小学生对于联合国永续发展目标SDGs有相当的学习，他们能藉由这个学习轴举一反三把‘促进永续农业’、‘永续消费及生产模式’和‘确保生物多样性’三个指标做身体力行实践，就如同这张交趾陶马赛克拼贴的椅子设计巧思，在玉山山脚下的文雅学生立足嘉义市为根基（市花艳紫荆）并且有能力跨足到世界（郁金香）。
本次交趾陶艺术装置，由交趾陶界的翘楚谢东哲老师指导，让毕业生留给学校一个纪念性的礼物。学生永杰看到马赛克交趾陶拼贴街道家具完成十分有感的说，从构想到实际完成，谢老师给了文雅国小师生很多的指导与协助，尤其是亲自体验交趾陶马赛克拼贴的繁琐过程，更是令他难忘。谢东哲老师也说，有鉴于文雅国小过去到现在与世界交流的成果丰硕，因此以嘉义在地的交趾陶型式来呈现国际化与在地化的连结，个人十分认同，因此参与制作甚感荣幸，更希望有机会借此把嘉义的交趾陶推送到国外与之交流。
责任编辑：陈真
