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全球专题探究赛 中原大学激发台马高中生新思维

专题报告在评审前均经中原大学图书馆Turnitin抄袭检测系统进行检测,以确保专题报告的原创性。(中原大学提供)
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【大纪元2024年06月17日讯】(大纪元记者徐乃义台湾桃园报导)全球中学生专题探究试办赛落幕。竞赛由中原大学、马来西亚全球产学研创协会及UAiTED共同主办。邀请来自台湾及马来西亚的高中生参加,共计78组队伍报名,研究主题聚焦于生活环境议题及地球永续问题,旨在培养学生的专题探究好奇心、自主学习能力及解决问题的能力。

全球中学生专题探究试办赛体现中原大学全人教育的理念,致力于培养学生在知识、能力及品格上的全面发展,在未来的学习与生活中受益匪浅。
全球中学生专题探究试办赛体现中原大学全人教育的理念,致力于培养学生在知识、能力及品格上的全面发展,在未来的学习与生活中受益匪浅。(中原大学提供)

竞赛的执行单位包括中原大学张静愚纪念图书馆、UAiTED秘书处、国立台湾师范大学图书资讯学研究所,合办单位为国立公共资讯图书馆。历经一年多的规划,涵盖制定办法、赴马来西亚办理研习、召开台马高中校长联席会议、设计报名及审查系统等多项准备工作。由于竞赛具跨国性,今年以试办赛方式进行,测试竞赛规则订定及程序的妥适性,确保未来正式竞赛的品质。

试办赛邀请来自台湾及马来西亚共计22所高中参加,每所高中至多可报名5组队伍,并允许跨国及跨校组队。初赛共收到来自78组队伍(22所高中、236名学生)的专题报告,获得高中生的热烈回响。经由大学教授及高中教师组成的专业评审团严格评选后,共有26组队伍成功进入6月8日的复赛。

复赛透过视讯平台同步进行,各参赛队伍展现出卓越的团队默契与最佳状态。每队透过同步视讯平台进行5分钟简报,随后接受评审委员3分钟的提问及回应。最终,评审团根据初赛及复赛报告内容的创新性、研究方法的严谨性、简报技巧的表现、团队合作等多项指标,选出竞赛前三名及佳作数名。

巴生兴华独立中学以“莱纳斯稀土厂在镧系元素精矿生产过程中所产生的放射性污染物,对于周遭环境的影响与社会对其的观感”专题获得第一名;第二名由建国中学“双北地区高中生对于食品防腐剂认知与消费行为”及桃园高中“林口新市镇的都市计划”获得评审青睐;第三名共有三组团队,分别为吉隆坡循人独立中学“从2009年至2022年马来西亚PISA数学成绩探国家优质数学教育改革方向”、双溪大年新民独立中学“游戏化学习在环境教育的应用与成效分析:以马来西亚双溪大年新民独中参与PaGamO环保防灾勇士PK赛为例”及建国中学“降脂转肌-将脂肪转变成肌肉的可能性探讨”。

从学生专题探究题目中,可看出他们对周遭环境、生活议题及地球永续等问题的关心。在老师的指导下,学生们确定研究问题、设计研究方法、进行严谨的探究,并撰写出合乎学术规范及伦理的专题报告。每组专题报告在评审前均经中原大学图书馆Turnitin抄袭检测系统进行检测,以确保专题报告的原创性。所有参赛团队的热情投入和优秀表现,皆获得评审委员的一致赞赏。

全球中学生专题探究竞赛旨在培养高中生的创新思维及解决问题的能力,并促进高中生的跨国学习交流。透过专题探究的过程,每位学生都成为该议题的专家,更重要的是拥有一生受用无穷的自主学习能力。中原大学张静愚纪念图书馆表示,藉由今年试办赛的成功经验,未来将进一步扩大参与学校的范围,吸引更多国家的高中生共同参与。这一竞赛也体现了中原大学全人教育的理念,致力于培养学生在知识、能力及品格上的全面发展,让他们在未来的学习与生活中受益匪浅。◇

责任编辑:昌英

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