【大纪元2024年06月23日讯】（大纪元记者戴德蔓台湾台北报导）教育部日前公布112学年至128学年各教育阶段学生数预测成果，112学年因龙年及鼓励生育政策发酵，国小生约123.5万人，其后仍随人口预测数递减，预计118学年将跌破百万，降至77.9万人。
教育部表示，受少子女化现象影响，除因生肖效应致部分学年人数起伏外，大多呈递减趋势。112学年国小一年级学生数降至19.6万人，预计未来16学年，国小一年级学生平均年减4.3千人或2.6%，预测128学年降至12.8万人，而26年间约减少35.8%。
教育部指出，如以国小生总数推算，112学年约123.5万人，预计118学年降至95.5万人，将跌破百万，128学年可能降至77.9万人，比102学年少51.8万人（39.9%）；自112学年起的未来16年，国小生平均约年减2.9万人。
国中生部分，112学年为54.6万人，预计至115学年因龙年及建国百年之政策效应，转增至62.2万人，其后仍随人口预测数而减少，到128学年仅40.4万人，较102学年减少42.8万人；预计未来16学年，国中学生平均年减8,900人。
高中生部分，教育部报告显示，102学年约91.7万人，其后因少子女化现象严重而递减，预计115学年减至54.9万人，118学年因龙年及建国百年的政策效应，增至62.5万人，其后仍随对应出生人口数而减少，预估128学年仅42.1万人，比102学年少49.6万人（54.1%）；预计未来16学年，高中学生数平均年减1万1,200人。
报告指出，大学毕业生人数变化，107学年近23万人，111学年降至20.5万人，预测自114学年起将跌破19万人，至120学年又逢虎年效应，将减至15.5万人的低点；122学年因龙年婚育潮及毕业生对应出生年之生育政策效果，增加至17.7万人；128 学年预测数为16.1万人，较102学年减少6.8万人，未来17学年，大学毕业生人数平均年减2,600人。
实验教育学生数 5年增长逾6成
根据教育部最新统计，参与实验教育的学生人数，在少子女化趋势下逆势成长，112学年有132校通过实验教育计划，学生近2.6万人，五年增加1万人，成长逾六成。
据中央社报导，教育部近日公布112学年专业培育、偏远地区教育、实验教育及在学率概况。111学年高中毕业生17.1万人，比107学年少6万人（25.8%），呈逐年下降趋势；近五个学年高中毕业生，普通科占比由107学年42.7%增至111学年50.6%，专业群科由42%减少至37.5%。
实验教育可分为“学校型态”、“公立学校委托私人办理”（公办民营）及“非学校型态”三种。112学年实验教育计划通过132校，学生近2.6万人，五个学年间参与学生数增加1万人（成长六成六），占学生总数比率在少子女化趋势下逆势成长。各阶段学生数，以国小1.6万人为大宗（占64.2%）。
112学年学校型态实验教育计划通过校数，由107学年64所、6,244人增至116所、1万1,639人；公办民营实验教育计划通过校数16所、学生数2,687人，比107学年增加；参与非学校型态实验教育学生人数1万1,360人，国小6,967人最多。
《偏远地区学校教育发展条例》将偏乡公立学校划分为“偏远”、“特殊偏远”、“极度偏远”等三级。教育部报告显示，112学年高中以下偏远地区学校核定校数1,199所，以国小958所最多（占79.9%）；偏远、特殊偏远、极度偏远学校的核定校数分别为846所（占70.6%）、213所（占17.8%）、140所（占11.7%）。◇
责任编辑：陈玟绮
