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【大纪元10月24日讯】〔自由时报记者许敏溶、黄以敬╱台北报导〕智慧财产局将严格规范学校教学影印的范围，引发教育界诸多反弹﹔全国教师会教学部主任王嘉萍昨天表示，只要是“非营利、合于教育目的”，实在不应该设限影印的百分比，否则不仅将造成教学甚大限缩，恐怕也将拉大学生贫富差距，百万学子为了多元学习更将动辄触法。
由于各大学对于这项草案多表示“事前毫无所悉，也未被征询意见”，对于教学影印规范内容则多有疑虑，甚至有学校坦言，“恐怕不太可能执行”。
中正大学教务长陈恭指出，智慧财产权确实应加以尊重，智财局尝试订出规范的立意虽值得肯定，但规范不能僵化，不同领域学门对于资料影印使用有不同需求，对于必须经常引用文章讨论的“人文社会领域”将最为不利，要常倚赖期刊或网路文章的“研究所”教学更是不便，只怕大学教师引用资料辅助教学的意愿将会降低。
成功大学教务长苏炎坤亦质疑，这项规范实在太过僵化，恐怕无法确实执行，学校师生只怕动辄触法，未来又该由谁执法？检调是否动辄进入校园检查？也是一大问题。他同时表示，这项范应该广征各级学校意见，针对不同教育专业领域订出更适合的规范标准，且应尽量尊重教学自主弹性空间，否则将严重冲击教育。
王嘉萍进一步指出，相较于欧美先进国家每年投入庞大教育经费，台湾政府对教育软硬体投资差距太大，原文教科书价格又居高不下，政府不努力降低教科书等学习工具或设备的价格，却还要进一步严格规范学生影印资料，根本不合理，学生势必负担加重，有钱学生可买书，没钱学生无法买书，长久下来，贫富差距将再被拉大。
全教会也建议家长应该站出来，为学生权益说话，即使智慧财产局修改草案时并未邀请，家长团体也应为中低收入户家长权益说话，不应损及中低收入户学生的受教权益。
