【大纪元11月1日报导】(中央社记者韦枢台北一日电)数位学习是网路基础架构平台上非常重要的发展，各国政府无不借此训练并提升公务人力竞争力。韩国从2001年投入公务员数位学习，已为国家节省 1千万美元训练经费；新加坡则从公务员数位学习进展到学校的数位学习；台湾“e等公务园”已提供公务人员153门、272.5小时数位课程。 资策会数位教育研究所指出，各国政府或相关机构推动数位学习成功案例相当多，特别是网路基础架构完整的国家，数位学习更是发达。数位教育研究所承办行政院人事行政局“推动公务人员数位学习策略研讨会：台湾-南韩-新加坡国际经验交流”，邀请各国代表阐述进行方式。
韩国 COTI ( Central Officials TrainingInstitute)网路教育组主任徐圣权说，2001年至今，数位学习已为韩国节省1千万美元训练经费，韩国约53 个部会的公务员，从2001年起进行教室和数位学习的混成教育，2003年加重数位学习比例，目标为推升韩国成为世界前五大公务员网路学习中心。
ASKnLearn公司曾负责新加坡资讯发展局 (IDA)、教育部、国防部等数位学习计划，是新加坡知名数位学习供应商。执行长余振忠说，2001年启动开放式数位学习入口 (Open Academy)，12万名公务员每年每人必须接受100小时训练；每年更有2千人接受数位学习的培养训练课程。
2002年新加坡政府协助40多所学校，转换纸本课程为数位教材，同时政府也花费新加坡币 500万元进行数位学习先行者计划，推动企业导入数位学习。
在台湾，行政院国科会在91年 1月15日通过“数位学习国家型科技计划”，预计 5年内投入40亿元进行跨部会计划，在“挑战2008国家重点发展计划中”，数位学习也是e-Taiwan中重要一环，公务人力发展中心于91年就已成立“e等公务园学习网”，透过数位学习途径培养政府的知识工作者。
公务人力发展中心秘书室主任翁慧敏表示，“e等公务园”主要以政策法制、管理、英语、地方公务等四大类别课程为主，今年已提供公务人员153门、272.5小时的数位课程。数位学习国家型科技计划办公室的师大资讯教育系教授张国恩强调，不管公务部门还是企业，事前评估数位学习准备度 (包含网路连结、学习能力、教材内容、机构文化等指标)，才能事半功倍。
