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【大纪元12月29日报导】（中央社记者翁翠萍台北二十九日电）因应台湾已进入高龄化社会，二十年后将进入老年人口超过两成的超高龄社会，教育部研拟完成“迈向高龄社会老人教育政策白皮书”并于今天公布，强调将建构施行老人教育的全民体系网络，透过正规学校教育与社会教育合力推动，例如老化知识将纳入九年一贯国教课程议题教学。
老人教育推动网络在正规学校教育方面，幼稚教育将规划进行世代交流活动，国民教育将老化知识纳入九年一贯议题，教导学生认识正确老化知识；高中职教育开设老人学相关课程或进行校外体验教学，技职教育可因应人口高龄化产生的老人照护人力问题，调整相关科、系、所，培养照护人力，并开设适合老人学习的技能活动，让有能力及有需要的退休人事可以重回职场。
师培机构则培育未来教师具备老化知识，高等教育除开设老人学相关课程外，更可运用学校的优势，规划办理老人寄宿所活动或第三年龄大学。
在社会教育方面，将结合社教馆所、社教工作站、社区大学及家庭教育中心，并结合内政体系之长青学苑及卫生体系与其他单位，办理社区老人终身学习活动、代办家庭教育及退休前准备教育之宣导活动，并提供老人学习活动成果展示空间，整合教育资源，将闲置空间释出，广设“社区老人学习中心”，以“在地老化的理念”推动老人教育工作。
教育部表示，这些规划希望落实“迈向高龄社会老人教育政策白皮书”的四大愿景，就是“终身学习”、“健康快乐”、“自主尊严”和“社会参与”。
民众可由教育部网站http://www.edu.tw电子布告栏或进入社会教育司查询，如有意配合政策推动老人教育政策，办理老人终身学习、世代教育及退休前规划等活动，可依教育部规定申请补助计划经费。
