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【大纪元3月19日报导】（中央社记者程启峰高雄十九日电）高雄医学大学“学习资源专区”今天开幕，提供影音、书报等多功能学习空间，增进学习效益，是学生讨论与学习的好地方，校方希望藉由提供这项整合型的多功能空间，能养成学生自我学习的习惯与能力。
高医大配合“学习资源专区”开幕，还举办“高医系所简介-以wiki为例”、“影片赏析”及“Blog部落格建置”等活动。 高医大校长余幸司表示，高医大医学教育的任务之一在于培育学生专业核心素养的同时，必须养成其自我学习的习惯与能力，才能促使学生自动自发且不断地精进个人专业技能与追求日新月异的科学新知，以提升并厚实高医学子的专业学养，进而乐于终身学习。
他说，在教育部教学卓越计划补助下，高医大积极推动教师、学生、课程、资源与组织等面向的教育革新。强调以学生为主体，以爱与关怀为出发点，提供学生一个优质的求知环境，孕育其成为兼具优质人文、社会关怀、专业素养、自主学习、宏观视野的大学生。
他盼望高医学子能善加利用这个学习资源中心，好不辜负教育部的美意与学校的用心。 高医大图书馆整合原校友会馆一楼餐厅与二楼学生自修教室设置学习资源中心，建立一个学生专属的自主学习空间，同时延伸图书馆的新功能以嘉惠学子。
学习资源中心是一整合型多功能空间，规划有资讯专区、开放式与半开放式讨论空间、影音活动隔间，提供学生一处可以进行国际交谊、英语角、读书会、课业辅导、书报讨论、影音学习等各种型态团体讨论与学习的地方。 为使高医学子明了学习资源中心的各项功能与服务，校方还举办“自学达人护照”活动，透过各种相关活动的主动参与、自主学习，让同学们在与师长及同侪的讨论互动中，增强自我学习的动机和信心、充实专业知识和技能。
