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【大纪元3月24日讯】（大纪元记者林欣怡综合报导）英语向下延伸教育行之多年，却传出由于缺乏师资和补教教学，已经有越来越多小学生放弃英文。对此，教育部长郑瑞城表示，现行小三学英语，是经过专家学者评估后决定，但每个学童状况不同，可以再研议，对于英语师资不足问题，今年将推动“共聘教师”和“巡回教师”制度。
许多家长为了不让自己的小孩输在起跑点上，很早就让孩子学习英语，目前教育部虽然规定小三开始教英语，不过，很多县市从小一就开始教，有的家长更让3、4岁小孩上全美语幼稚园。学者认为，如果没有学好，早学英语只是让家长“心安”而已。
台北科技大学英文系主任杨韵华表示，以前孩子在学习英文上得不到成就感，大约在14、15岁才放弃英语，但现在提早学英文的小朋友却在8、9岁就先放弃。她忧心，如此，未来怎么有竞争力？以国中基测为例，若放弃英语，即使其他科都满分，北市公立高中也很难考上，连带影响日后上公立大学的机会。
专家更建议，若无法提升专业英语师资，不如延后到小五再教授英语，以免提早扼杀小学生对英语的自信与兴趣。
对此，立委陈亭妃昨日上午在立法院建议，教育部应做好师资准备及补救教学，不要让学生因经济问题提早放弃学英语。
郑瑞城则表示，现行小三开始学英语，是经专家学者讨论后敲定，但各县市是否要一条鞭的作法，需更细致的规划。此外，教育部也推动“共聘教师”、“巡回教师”、“携手计划”，以补充英语师资、加强英语补救教学。
他指出，教育部将从特别预算中，增聘3,400名国中小共聘巡回教师，将可解决英语师资不足的问题。
在昨日上午的立法院教育委员会上，则通过决议，要求教育部重新检讨英语教育政策。
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