(http://www.epochtimes.com)
【大紀元6月27日訊】近日﹐據反映﹐近年來廣州市擾亂校園治安秩序的違法犯罪活動有所發展﹐成為一個突出的社會問題。
從去年到今年初﹐廣州市中心五區查獲侵害中小學生犯罪團伙54個﹐有78.6％的學生遭搶后不敢告訴老師或家長﹐敢于報警的學生只兩成。
據《廣州日報》報道﹐目前廣州市滋擾校園治安秩序的違法犯罪活動是以一些結構較為松散的違法犯罪團伙的形式出現﹕一種是由社會不法青年發起﹐以輟學學生為骨干﹐組織比較松散的“幫會”性質團伙﹐有的還模仿港台黑社會組織制定一些詳細的幫規戒律﹐強迫成員遵守﹔另一種是專門在校園周邊地區侵害學生的違法犯罪團伙﹐由在校無心向學的問題學生聚集而成﹐一般都在十几到二十人左右﹐活動不固定。這些違法犯罪團伙主要分布在老城區人口稠密﹑商業娛樂場所繁華部位的中學周邊﹐以搶劫﹑勒索學生錢財為主。僅去年到今年初﹐市中心五區共查獲侵害中小學生犯罪團伙54個。
據分析﹐造成這一狀況主要有4個原因﹕其一﹐現行教育管理體制仍存在弊端﹐如流失生評估制度﹑重點學校制度等﹐從根本上影響了教育部門的管理力度﹐造成學校學生素質和校風差異較大﹐使違法犯罪團伙在校園活動有可乘之機。其二﹐部分學校未能針對學生身心成長方面的特點對症下藥﹐使得部分學生缺乏基本的法律意識和自我保護意識﹐或者容易受人唆使參與違法犯罪活動﹐或者受到不法侵害時不會應對。據調查發現﹐曾被搶或被勒索過錢財的學生中﹐沒有把情況告訴家長或學校的占78﹒6％﹐報警的只有21﹒4％。其三﹐與青少年違法犯罪相關的法制建設相對滯后﹐打擊處理手段單一﹐導致政法機關對此類活動的打擊乏力。比如由于這類違法犯罪團伙的活動以勒索學生少量錢財為主﹐在司法實踐中達不到刑事立案標准﹐加上這類團伙成員年齡普遍偏低﹐公檢法司等几家對其執行逮捕或者送少年勞教標准認識不一﹐因而往往降格處理。其四﹐社會﹑家庭等抑制因素還未完全發揮作用﹐校園周邊地區大量電子游戲機室等娛樂場所對學生的身心健康產生不良影響。此外﹐社會預防制約機制不完善﹐現有的社會幫教管理場所和特殊學校嚴重不足﹐目前廣州市由公安﹑教育部門合辦的專門對問題學生集中教育的新穗學校只有一間﹐最多容納90人左右。
因此﹐提出建議說﹐公安機關應該迅速在全市范圍內開展打擊專項斗爭﹐從而起到強大的震懾作用。并建議由市政法委牽頭協調公檢法等政法機關﹐參照《未成年人保護法》﹐盡快出台符合實際的專門打擊侵害校園安全活動的政策措施。
同時﹐教育部門要加強內部管理秩序﹐充實保衛力量﹐強化安全保衛工作﹐大力推廣僱請“鐘點保安員”的做法。學校﹑家長﹑派出所要加強溝通聯系﹐建立定期通報工作情況制度﹐做好問題學生的管理和跟蹤教育工作﹐對曾被脅從參與違法犯罪活動或有問題的學生進行心理輔導﹐提高法律意識和自我保護意識。 (http://www.dajiyuan.com)
相關文章
