【大紀元5月15日訊】（大紀元記者易凡新西蘭奧克蘭編譯報導）新西蘭統計局公佈的數字顯示：新西蘭20歲至24歲之間無收入的年輕人數自1996年至2006年幾乎增加了兩倍。報告還發現，年輕人的學習時間更長，且更願意從事一些兼職工作。資訊的來源是從1986到2006年的資訊普查資料。
調查顯示，和10年前相比，20至24歲之間無收入的人數由6，342人增加至15，990人。22歲無收入的年輕人由原來的43人中只有1人上升至15人中 就有1人。
與此同時，青少年的收入從1986年到2001年幾乎減少了一半，從18，900元降為10，100元，之後2001年至 2006年略有上漲了1400元至11,500元。
新西蘭統計局發言人Conal Smith說，儘管仍有許多變數，但是看起來有一個較大的學生比例既不工作，也沒有領取學生津貼。但是，這種情況與數字顯示更多的年輕人在接受全日制教育一致。 “這正是我們預期看到的，如果有更多的學生就讀全日制課程，就將有更多的人沒有收入。”
與10年前相比，18至24歲之間學習的人數上漲了8%。 較年輕的男性而言，年輕的女性更傾向於全日制學習，開始學習的年齡更早。
該報告發現，除歐洲人外，年輕的亞洲人學習的人數是來自其他族裔的年輕人的兩倍。在2006近70%的年輕亞洲人在學習，與此相比，年輕的太平洋人為30%，青年毛利人為25%。 報告說，這個比例是年輕的亞洲人專門到新西蘭來學習的直接結果。參與學習的年輕歐洲人增幅最大，從1996年至2006年增加7%，而年輕的亞洲人，毛利人和太平洋人增幅為5%。
Smit說在調查 期內，經濟和勞動力市場影響了年輕人的學習和工作參與程度。報告稱在20世紀80年代後期的公共政策變化，支持更多的知識型經濟，可能有助於提高年輕人的學習人數。 同時也可能由於高等教育撥款制度的修訂，有更多的政府資助的高等教育機構，連同對私人培訓機構的撥款增加，以及針對毛利人的大專教育或wananga的建立，造成了年輕人學習人數的增加。
(http://www.dajiyuan.com)
