【大紀元6月22日訊】〔自由時報記者蘇孟娟／台中報導〕國內教師一職難求，台中教育大學統計，目前每年約還有400餘名學生修教育相關學程，今年更有350多名學生通過教師檢定，台中教大主秘呂錘卿指出，儘管教師之路變窄門，但學生普遍反映多了教師資格轉向其他類別求職，也有加分效果。
台中市教師會理事長張旭政指出，受少子化效應衝擊，別說流浪教師找不到教職，近年來每年均會接獲不少教師憂心淪為超額教師，因學校減班不得不轉往他校服務，這種現象在少子化未改善前，恐還會年年浮現。
呂錘卿指出，目前除教育系、特教系及幼教系學生須修教育專業學程外，其餘科系學生採自由選擇是否修教育學程，但因教職一位難求，教育系學生也可申請不修教育學程，今年從大一到大四，僅有5名學生申請免修，多數學生還是寧願多累積一點工夫，進可攻退可守。
至於其他科系學生可選修教育學程，以該校去年開放214個教育學程名額，就吸引286名學生參加甄選，呂錘卿說，近年有不少已畢業的學生返校傳承，提出多了教師資格反而對求職之路有加分效果，也相對鼓勵在學學生修教育學程的意願。
今年的教師資格檢定考試，台中教大有418人報考，結果353人通過，通過率8成5，比全國平均通過率6成還高出許多。
呂錘卿說，有不少學生知道教職難求，轉往公職考試，修教育學程學生可轉教育行政人員考試，1年也約有100餘人考上公職。
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