【大紀元2011年03月28日訊】（大紀元記者文芳多倫多編譯報導）理財知識不會與生俱來，而是需要學習。個人理財知識不像算術和體育，可以在學校學習。教孩子理財是家長的責任，但是，又很容易出錯。以下是五種易犯的、可能阻礙孩子理財發展的錯誤。
閉口不提理財
許多基金會調查孩子為什麼會失足，比如早孕、吸毒、酗酒和其他青少年問題，調查發現，孩子們犯這些錯的原因在於，缺乏與家長的交流，由此開展了「如果你不教你的孩子，誰教孩子？」的活動。
缺少理財知識，似乎不如告訴孩子什麼是毒癮那樣嚴肅，但從長遠講，後果也很嚴重。閉口不談理財，會讓孩子覺得金錢要麼是不重要，要麼是讓人害怕，因此才從不提及。這對孩子長大後，面對實際財務情況毫無幫助。
如果家長不想教孩子理財，那麼學校和媒體等主要信息來源也不會教孩子。如果想引導孩子自己理財，可以與孩子一起看電視，直接向他們指出，電視或廣告上表現一些關於個人理財的形象有問題。
報喜不報憂
僅次於閉口不提錢財問題，報喜不報憂也是錯誤。個人財務狀況，同整個世界一樣，也是有喜有憂的，不像迪斯尼電影，小貓小鳥總是快樂地唱歌，這個世界也充滿了問題。
對於財務問題：晚交了賬單、股票沒有升值、糟糕的決定等等，最好是鼓勵全家人一起解決，這樣比自己扛著少了很多壓力。報喜不報憂會讓孩子覺得解決財務問題是件麻煩事。解決問題當然有難度，但是只要努力想辦法，總會有解決方案。
格雷厄姆（Benjamin Graham）的故事是個在投資方面最好例子之一。由於格雷厄姆家庭的財務失誤，他才擠身於股票和基金行業。格雷厄姆守寡的母親曾把他家絕大部分的積蓄投於最高峰時的美國鋼鐵股票。他繪出下滑的股票曲線，那便是他家所謂的「財富」。沒有操作好股票，加上其家庭的困境，格雷厄姆在他性格成形期都在與貧困搏鬥。這段經歷讓格雷厄姆轉變了通常的長線買藍籌股的作法，最終引導他進行有價股投資，並把他的投資理念寫入《智慧投資》。
隨意給錢
「錢不是樹上長的。」人們在別人向自己要錢時總是這樣說。的確，錢是工作掙來的。但是，家長們在給孩子錢時，不管是以零用錢或作為禮物的方式時，卻言行不一。
想給孩子錢，想讓孩子們高興，有個歡樂童年而不被拒絕，這是天性，問題是隨意給錢 ，對家庭有害，因為家庭與世界一樣，也有經濟問題。通過讓孩子做點家務，然後再給零用錢，這種方式最好，可以教育孩子傳統的掙錢方式。只要形式妥當，現金小禮物也行，關鍵是要交流溝通。
言行一致的最簡單方法是立規矩，諸如寫下，「只有做了額外家務，比如打掃了房間，才給零用錢。」或是「任何東西購買前，必須先講好才進商店。只在商店裡告訴我的，我不給買。」
家長可以坐下來與孩子討論制定規矩，然後讓孩子們必須適應這些規矩。
等孩子長大
家長喜歡基金投資，並不說明其孩子在與做生意之間會選擇基金投資。家長不一定要是個投資權威，孩子最終會以自己的方式找到投資信息。家長的任務是發現孩子的投資興趣，並鼓勵孩子向正確方向發展。
不言傳身教
教孩子積極的財務經驗當然值得肯定，但是當家長自己的理財習慣不好時，就失去了意義。在經濟上幫助孩子的最好方法是幫助自己，修整自己的理財缺陷，讓家長自己處於良好的經濟狀態，這是給孩子最好的財政課，而且會使家長在孩子面前更具權威，因為家長是在實踐自己的理論。
總之，家長責任重大，是唯一幫助孩子理財的老師。多與孩子交流溝通，會讓孩子們更容易養成好習慣，以及聽從家長的建議。在讓孩子回歸家庭的時代，看見孩子成長為一位經濟上獨立的大人，是道義上，也是經濟上的勝利。（資料來源：環球郵報）
