教案名稱： 玩具也有家
領域： 語文、遊戲
課程長度：30分鐘
教具預備： 教室內教具
學習目標： 讓孩子透過同理心能體會收拾玩具的重要。
* * *
課程進行：
1. 上課歌。
2. 大嘴鳥妹妹重申和爸爸媽媽回家牽手的重要。
3. 讓孩子說說回不了家的感受。
4. 大嘴鳥妹妹提出是否所有的東西都希望回自己的家的問題藉以引導孩子到了解玩具或教具也是希望回到自己的家。
5. 請孩子在教室巡視一圈看看教具本來的家在哪。
6. 請孩子在廁所等待，並將一些教具分別從教具櫃上拿下來放置教室中央。
7. 請孩子們擔任小小警察輪流帶他們回家 。
8. 反覆玩幾次並提醒歸回位子的重要。
9. 下課。
學生反應：
孩子們的記憶很好，再小的小教具都記得位子
老師檢討：
有寶貝班的小孩在，偶爾會需要小幼班也幫忙提醒一下他們收拾。
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