泰戈爾有一句名言：「當你把所有的錯誤都關在門外，真理也就被拒絕了。」這話意味著，錯誤也有不凡的價值。
美國有一個叫羅伯特的人，用幾年時間收集了七萬多件「失敗產品」，然後創辦了一個「失敗產品陳列室」，並一一配上了言簡意深的解說詞。由於這一個展覽給人以真實深切的警示，展覽開幕後觀者如潮，給羅伯特帶來滾滾的財源。
展覽「失敗」竟創造了「成功」。聯想到一句西方的幽默語：「所謂垃圾，就是放錯了地點的好東西。」而既然放錯了地點，就不妨重找個地方放，誰找對了這個地點，誰就能讓那些「垃圾」大放異彩。
東漢末年，曹操統率二十萬大軍沿長江東進，企圖征服佔有江南六郡的孫權，然而，實力不如曹操的孫權在孫劉聯盟後，由諸葛亮、周瑜等進行了周密計畫，使不善水戰的曹軍中了龐統的「連環」計策，把所有的船隻用鐵索連成了一片。精通天文地理的諸葛亮早已預測會有一場強勁的東南風出現，故意演出「借東風」的好戲。
東南風乍起之時，以苦肉計騙得曹操信任的黃蓋，駕著十餘艘載滿各種易燃物品和乾草的小船，在夜幕的掩護下襲近曹軍的船隊。黃蓋一聲令下，點燃乾草，十餘艘小船在東南風的勁吹之下，就像一群火龍直撲曹操的船隊。刹那間，火借風勢，江面上火光沖天，連在一起的曹軍船隊頓時陷入火海，就連岸邊的曹營也沒能倖免。
赤壁之戰曹操輸得何等淒慘，但他仍是帶著不多的人馬逃回北方，企圖東山再起。因此，歷史局面依舊鼎立。曹操在赤壁之戰是一個輸家，但他在整個三國時代，整個歷史中畢竟是個贏家！「懂得輸，才會贏」在曹操身上得以充分展現出來。
其實在學習上莘莘學子同樣也會經歷很多失敗，但智者能巧妙運用失敗從而蘊育成功。有位記者訪問了一所高中學測考滿級分的幾位同學，問他們在學習上有什麼好的經驗，雖然回答各有不同，但有一個同學非常特別，他拿出一本筆記本，上面工工整整地寫著三個字：錯題集。
打開筆記本一看，原來他把作業或考試中做錯的題目都收集在裏面了，他先把做錯的解答原封不動地抄下來，把正確的解答寫在錯的下面；最後用簡明的語言歸納出錯誤的類型和失敗的原因，為的是提醒自己注意，他把這個過程叫做改正錯題的「三部曲」。
他怎麼想到建立「錯題集」的呢？以前，老師每發回作業和考卷，他們只關心分數，得了高分，自然高興；得了低分，喪氣地往書包裏一塞了事。他後來發現，不少考題是自己平時做過的習題，看起來似曾相識，做起來照樣出錯。有一次，老師在講評試卷時說：「解答錯誤，反映了知識的欠缺和理解的錯誤。一個× 就是一個漏洞，若不及時修補，日積月累久補不勝補；水壺底出現了一個洞，水很快就會漏光，要是漏洞太多，成了一把『漏壺』，知識還能存住多少？」
老師的一番話引起他的深思，他決心補好漏洞，凡是做錯的題目，都要多加反思，一個也不放過。說也奇怪，開始一兩個月，要收入「錯題集」的題目一個接一個，每天要花不少時間；半年以後，需要登記在「錯題集」的題目越來越少，有時候，一星期也碰不上一個。
有位哲人說：「失敗的味道挺苦，包含期間的道理卻是甜的。」可見經營「失敗」就是一種「高明」。當然曾文正公說：「高明由於天分，精明由於學問。」精明可以透過後天努力與學問的累積所養成，但是高明一定要有與生俱來的能力方可展現真才華。
如果你是一位強者，如果你擁有足夠的勇氣和毅力，失敗只會喚醒你的雄心讓你更偉大。比撤說：「失敗讓人的骨骼更堅硬，肌肉更結實，變得不可戰勝。」
「許多失敗者在決定放棄時，都不知道自己和成功有多麼接近。」這是發明大王愛迪生說的一句話，但話裏的深意卻可能是他實驗失敗了數以萬次所累積的一句發人深省的精言，如何運用「失敗」反求「成功」的細膩思維，這裏面的「忍」字功夫，絕非外人所能心領神會的，能耐得住孤獨、耐得住挫折、耐得住煎熬、耐得住困頓，我想問你？還有什麼事是達不到的呢？@
