【大紀元2012年05月06日訊】每年的4月是日本新學年開始的時候，還差幾天春假就要結束了，孩子們期盼著快一點開學。因為他們的擔任老師又要換新的了，所以既興奮又擔心。「我的新老師到底是誰呢？」女兒一邊準備學校的東西一邊說道。「如果是我的根津老師，那你可就倒霉了！」他的哥哥故意氣她道。「我的老師可不要是根津老師，我可怕她。」他的弟弟馬上搶著說道。
孩子的對話吸引了我，「根津老師是你們5年級的擔任老師吧？她很可怕嗎？」我問道。「我們班的小朋友都說她很可怕，因為她總是發脾氣，幾乎每天都要發脾氣。」大兒子一臉痛苦的說道。看到兒子的表情，我才知道這位老師竟然給孩子們留下這麼痛苦的回憶，而且在他們幼小的心靈上也是一個很大的打擊。孩子們在學校裡本應該快樂的成長，聽到這些我的心裏也開始替孩子們擔心起來。
但是我還是安慰他道：「也許根津老師心情不好吧，或者你們可能太淘氣了，畢竟她是你們的老師，所以還是要尊敬她的啊！」大兒子默不做聲，只是微微地點點頭。
「如果是我的川上老師是你的擔任老師，你就可以每天和老師一起踢球了，因為老師最喜歡和我們一起玩了。」女兒對著愛踢球的弟弟說道。「是嗎？太好了！」他馬上高興的蹦了起來。「川上老師跑得快嗎？」她的哥哥好奇地問道。三個孩子你一言我一句高興地談論起來，而我也急切地盼著新學年的到來。
開學的第一天，中午剛過，兩個孩子就回來了。「你們的擔任老師是誰呀？」我馬上問道。「媽媽，我的老師真的是川上老師耶！」小兒子高興地說道，「他說他是學校裡最能吃的老師，哈哈。」「川上老師跟我說弟弟很有趣，還說很喜歡他呢。」女兒馬上補充道。「說了嗎？」小兒子好奇地問。女兒點點頭，「老師課間休息的時候對我說的。」「那麼你的老師是誰呢？」我繼續問道。「我的老師是西納老師，她說她是學校裡最善良的老師……」女兒也講起了自己的老師。
「只有你們的哥哥沒有回來了，他的老師是誰呢？」我擔心的問道，「希望這次不會再是個可怕的老師。」兩個孩子一齊說道：「不知道，他要等到3點才能回來。」
我焦急地等待著，心煩意亂，我心想：「大兒子是個善良而又脆弱的孩子，所以不希望他再次受到打擊。」「我回來了。」大兒子快速地走進來。「媽媽，哥哥終於回來了。」小兒子馬上告訴我。「我的老師是內田老師，他很胖，戴個黑色的大眼鏡，非常和氣。」我還沒有問，他就急著告訴我，「而且他和弟弟的擔任老師是好朋友呢。」「是嗎？你很喜歡他嗎？」我問。「當然了。」他邊說邊拍手，臉上浮現出幸福笑容。在日本的小學校裡，孩子們都會把老師當成朋友。看來他們都已經有了自己「好朋友」了，這個新學年會是一個快樂的一年！
