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史岱文森校報:獨立報導不取悅任何人

史岱文森高中外景。 (大紀元資料圖片)

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【大紀元2018年02月09日訊】(大紀元記者林丹紐約報導)史岱文森高中(Stuyvesant HS)校報《觀察者》(The Spectator)編委會近日發表聲明,對《紐約郵報》(New York Post)關於該校學生作弊的報導作出回應,認為《郵報》掩蓋了這是一項只有全校十分之一學生參與的抽樣調查,而讓讀者以為這是該校的動態。而且校報編委會堅稱,他們是獨立報導,不想取悅任何人,調查結果是恰當的,該報是「學生的脈搏」,不是「管理者的胳膊」。

1月27日《郵報》以〈在全美最好高中內可恥的作弊醜聞〉為標題報導說,史岱文森高中329名參與調查的學生中,有83%承認曾「作弊」(cheating)。

《觀察者》的編委會在聲明中說,他們被強烈質疑刊出這篇調查是否正確。「很多讀者認為,我們沒有考慮到學校或學生的『利益』,我們的刊出這篇文章的決定是輕率的和未經深思熟慮的。」

《觀察者》編委會回應稱,該校報的初衷是客觀地調查和報導與學生本身相關的話題,「而不論這些話題是否涉及學生或管理者的利益,我們稱自己為『學生的脈搏』,因為我們不是管理者的胳膊,我們也不想保護什麼。」

「或許發布這份調查,對大學招生沒有好處,但是『The Spectator』的工作不是代表史岱文森高中的學生去做廣告。我們的文章代表學生感興趣的,要改變這種在學習面前鼓勵作弊的教育體制。」編委會說,「學生新聞是一種觀察形式的行動主義,我們報告學校的缺點及成績,給人以啟迪,希望我們的工作能夠激化變化。」

他們表示,這個調查結果說明了史岱文森高中作弊可能存在的特點,這個結果是恰當的,雖然調查的樣本只有全校學生人數的十分之一,但是《紐約郵報》沒有提到這點,結果給很多人感覺這是一個動向。無論什麼樣的反應,公眾、特別是學生本身,應該知道學校的環境——這種調查不是本校報所下的結論,也不是誇張的、捏造的、煽動性的「黃色新聞」(yellow journalism),以求激怒公眾(如《紐約郵報》所使用的),而是一項客觀的調查。

「在專業報導受到圍堵的世界裡,客觀的信息被貼上了「假新聞」的標籤,當地的新聞來源(如《觀察者》),就更大型機構的特殊利益而進行獨立報導,這點在現在,比以往任何時候都重要。」

《觀察者》完全由學生所辦,兩名校報主編是Ann George和王Matteo,其中之一是華人學生。

去年12月20日,史岱文森高中校報發布抽樣調查,在329名接受調查的學生中,有83%表示自己曾經「學術不誠實」(academic dishonesty),把「曾經抄他人的作業」列入其中。在調查中,有72.6%的學生表示曾經「抄作業」,曾經抄一次的有10%,從來沒有的有17.3%。但低於一半的學生(占48.6%)認為「抄作業是作弊」,高於一半的學生(占51.4%)認為「抄作業不是作弊」。認為本校存在作弊問題的占57.4%,認為不存在的占42.6%,曾經認為「作弊是有理由」的占71.4%,認為沒有理由的占28.6%。

調查列出了學生自己認為「作弊是有理由」以及「沒有理由」的具體說法,均是學生的原話。

有學生說:「在史岱文森高中,壓力非常大,當你在本週的第五次測驗中無法拿到95分的時候,這就會驅使我去作弊。作業也一樣,當你在做了五個小時作業的時候,但明天需要上交的作文還沒開始寫,你想想看,我覺得我只能問同學他們的數學作業的答案。史岱文森讓你處於一種狀況:你不作出犧牲便不可能脫穎而出。」

有的同學寫道:「雖然我不同意測驗作弊,但我認為作業作弊有其合理性。許多家庭作業枯燥無味……有些老師為家庭作業而布置家庭作業,即使沒有任何收穫。」

但是調查中也有同學直言,作弊是毫無藉口的,讀書就是要做作業和測驗,應該從努力中獲取成績,「我不認為作弊會帶來更好的成績,好成績應從學習而來。」「作弊是可恥的,如果有人認為史岱文森高中的氛圍(指競爭)是他們作弊的原因,那麼他們不配待在這裡。」◇

責任編輯:艾倫

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